题目内容
数轴上的点A、B、C、D、O分别表示-1
、-5、2、4
、0.
(1)在如图所示的数轴上画出点A、B、C、D、O;
(2)比较这五点所表示的数的大小,用“<”号连接起来;
(3)有同学说:“B、D两点间的距离恰好是A、C两点间的距离的3倍”,你觉得这位同学的说法正确吗?请你作出判断,并说明理由.
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(1)在如图所示的数轴上画出点A、B、C、D、O;
(2)比较这五点所表示的数的大小,用“<”号连接起来;
(3)有同学说:“B、D两点间的距离恰好是A、C两点间的距离的3倍”,你觉得这位同学的说法正确吗?请你作出判断,并说明理由.
分析:(1)把各点在数轴上表示出来即可;
(2)从左到右用“<”把各数连接起来即可;
(3)根据数轴上两点间距离的定义即可得出结论.
(2)从左到右用“<”把各数连接起来即可;
(3)根据数轴上两点间距离的定义即可得出结论.
解答:解:(1)如图所示:
;
(2)由图可知,-5<-1
<0<2<4
;
(3)错误.
∵B、D两点间的距离是9
,AC两点间的距离是3
,
∴BD≠3AC.
;
(2)由图可知,-5<-1
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(3)错误.
∵B、D两点间的距离是9
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∴BD≠3AC.
点评:本题考查的是数轴,熟知数轴上右边的数总比左边的数大的特点是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关题目
如图,数轴上的点P表示的数可能是( )
A、
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B、-
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C、-3.8 | ||
D、-
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如图,数轴上的点M所表示的数最有可能是( )
A、
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B、
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C、
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D、
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