题目内容
某班甲、乙、丙三位同学进行了一次用正方形纸片折叠探究相关数学问题的课题学习活动.活动情境:
如图2,将边长为8cm的正方形纸片ABCD沿EG折叠(折痕EG分别与AB、DC交于点E、G),使点B落在AD边上的点 F处,FN与DC交于点M处,连接BF与EG交于点P.
所得结论:
当点F与AD的中点重合时:(如图1)甲、乙、丙三位同学各得到如下一个正确结论(或结果):
甲:△AEF的边AE= cm,EF= cm;
乙:△FDM的周长为16 cm;
丙:EG=BF.
你的任务:
【小题1】填充甲同学所得结果中的数据;
【小题2】 写出在乙同学所得结果的求解过程;
【小题3】当点F在AD边上除点A、D外的任何一处(如图2)时:
① 试问乙同学的结果是否发生变化?请证明你的结论;
② 丙同学的结论还成立吗?若不成立,请说明理由,若你认为成立,先证明EG=BF,再求出S(S为四边形AEGD的面积)与x(AF=x)的函数关系式,并问当x为何值时,S最大?最大值是多少?
【小题1】AE= 3 cm, EF= 5 cm;设AE=x,则EF=8-x,AE=4,∠A=90°,,x=3,∴AE="3" cm, EF="5" cm.
【小题2】解:如答图1,∵∠MFE=90°,∴∠DFM+∠AFE=90°,
又∵∠A=∠D=90°,∠AFE=∠DMF,∴△AEF∽△DFM,∴,又∵AE=3,AF=DF=4,EF=5∴,,,,
∴△FMD的周长=4++=16.…
【小题3】① 乙的结果不会发生变化
理由:如答图2,设AF=x,EF=8-AE,,∴AE=4-,
同上述方法可得△AEF∽△DFM,=x+8,FD=8-x,
则,=16.
② 丙同学的结论还成立
证明:如答图2,∵B、F关于GE对称,∴BF⊥EG于P,过G作GK⊥AB于K,∴∠FBE=∠KGE,
在正方形ABCD中,GK=BC=AB,∠A=∠EKG=90°,∴△AFB≌△KEG,∴FB=GK.由上述可知AE=4-,△AFB≌△KEG,∴AF=EK=x,AK="AE+EK=AF+AE" =4-+x,S=×8=0.5×8(AE+AK)=4×(4-+4-+x)=
S =,(0﹤x﹤8)
当x=4,即F与AD的中点重合时,,=24.解析:
略
练习册系列答案
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某校学生会要了解本校七年级学生周末进行体育锻炼的情况.在确定调查方式时,
甲同学说:“我去七年级2班调查全体学生”;
乙同学说:“我去七年级每个班随机调查一定数量的学生”;
丙同学说:“我去市少年体育活动中心调查参加体育锻炼的学生”.
(1)请你指出在以上三种调查方式中,哪位同学的调查方式最为合理?
(2)该校学生会采用了最为合理的调查方式收集数据,并绘制了不完整的频数分布表和频数分布直方图.
时间分组x(时) | 划记 | 频数 |
0≤x<0.5 | 正 | 8 |
0.5≤x<1 | 正正 | 14 |
1≤x<1.5 | 正正 | 10 |
1.5≤x<2 | a | |
2≤x<2.5 | b |
(3)若该校七年级共有300名学生,请你估计在周末进行体育锻炼的时间少于1小时的学生人数,并根据调查情况向同学们提出一条建议.