题目内容
科学知识是用来为人类服务的,我们应该把它们用于有意义的方面,下面就两个情景请你作出判断
(1)木工师傅在做完门框后,为防止变形,常常像图中所示的样子钉上两条斜拉的木板条,这样做的数学道理是____;
(2)2010年世博会在上海召开,七年级(1)班的小刚有一个设想,他计划设计一个内角和是2010°的多边形图案,这是非常有意义的,他的愿望能实现吗?用数学知识说明你的结论。
(1)木工师傅在做完门框后,为防止变形,常常像图中所示的样子钉上两条斜拉的木板条,这样做的数学道理是____;
(2)2010年世博会在上海召开,七年级(1)班的小刚有一个设想,他计划设计一个内角和是2010°的多边形图案,这是非常有意义的,他的愿望能实现吗?用数学知识说明你的结论。
解:(1)四边形不具有稳定性,而三角形具有稳定性;
(2)不能实现;
理由如下:设这个多边形图案为n边形,根据题意得(n-2)×180°=2010°,方程的解不是正整数,故他的愿望不能实。
(2)不能实现;
理由如下:设这个多边形图案为n边形,根据题意得(n-2)×180°=2010°,方程的解不是正整数,故他的愿望不能实。
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