题目内容
“校园手机”现象越来越受到社会的关注．小丽在“统计实习”活动中随机调查了学校若干名学生家长对“中学生带手机到学校”现象的看法，统计整理并制作了如下的统计图：
小题1:求这次调查的家长总数及家长表示“无所谓”的人数，并补全图①；
小题2:求图②中表示家长“无所谓”的圆心角的度数；
小题3:从这次接受调查的家长中，随机抽查一个，恰好是“不赞成”态度的家长的概率是多少
小题1:求这次调查的家长总数及家长表示“无所谓”的人数，并补全图①；
小题2:求图②中表示家长“无所谓”的圆心角的度数；
小题3:从这次接受调查的家长中，随机抽查一个，恰好是“不赞成”态度的家长的概率是多少
小题1:总人数400人无所谓的人数80人
小题2:72°
小题3:0.04
(1）调查的总人数为200÷50%=400人，
非常赞成的为400×26%=104人，
不赞成的为16人，
故无所谓的人数为400-200-104-16=80人．
补全图形：
（2）表示无所谓的家长的圆心角的度数为360°×
=72°；
（3）从这些家长中随机抽查一个，恰好是“不赞成”态度的家长的概率是：
．
非常赞成的为400×26%=104人，
不赞成的为16人，
故无所谓的人数为400-200-104-16=80人．
补全图形：
（2）表示无所谓的家长的圆心角的度数为360°×
=72°；（3）从这些家长中随机抽查一个，恰好是“不赞成”态度的家长的概率是：
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= ▲ ，并补全统计图；
×100％）分别如图1，图2所示：