[题目]下列图形不是轴对称图形的是( )A.正方形B.等腰三角形C.圆D.平行四边形题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列图形不是轴对称图形的是（　　）

A.正方形B.等腰三角形C.圆D.平行四边形

【答案】D

【解析】

根据轴对称图形的概念求解．

解：A、正方形是轴对称图形，故此选项错误；

B、等腰三角形是轴对称图形，故此选项错误；

C、圆是轴对称图形，故此选项错误；

D、平行四边形不是轴对称图形，故此选项正确．

故选：D．

练习册系列答案

鸿图图书寒假作业假期作业吉林大学出版社系列答案

【1】【1】(1)小强让爷爷先上多少米？

【2】【2】(2)山顶离山脚的距离有多少米？谁先爬上山顶？

【3】【3】(3)小强经过多少时间追上爷爷?

【题目】在△ABN中，∠B =90°，点M是AB上的动点（不与A,B两点重合），点C是BN延长线上的动点（不与点N重合），且AM=BC，CN=BM，连接CM与AN交于点P.

（1）在图1中依题意补全图形;

（2）小伟通过观察、实验，提出猜想:在点M，N运动的过程中，始终有∠APM=45°.小伟把这个猜想与同学们进行交流，通过讨论，形成了证明该猜想的一种思路:

要想解决这个问题，首先应想办法移动部分等线段构造全等三角形，证明线段相等，再构造平行四边形，证明线段相等，进而证明等腰直角三角形，出现45°的角，再通过平行四边形对边平行的性质，证明∠APM=45°.

他们的一种作法是：过点M在AB下方作MDAB于点M,并且使MD=CN.通过证明△AMD△CBM,得到AD=CM,再连接DN，证明四边形CMDN是平行四边形，得到DN=CM，进而证明△ADN是等腰直角三角形，得到∠DNA=45°.又由四边形CMDN是平行四边形，推得∠APM=45°.使问题得以解决.

请你参考上面同学的思路，用另一种方法证明∠APM=45°.

【题目】两组邻边分别相等的四边形叫做筝形.如图1，四边形ABCD是一个筝形，其中AD=CD，AB=CB，我们称这个四边形是“筝形ABCD”.

（1）根据筝形的定义判断下列命题是否正确，真命题打“√”，假命题打“×”.
①筝形有一组对角相等.
②菱形是筝形.
③筝形的面积为两条对角线长度的乘积.
（2）如图2，有一个公共顶点B的两个正方形ABCD与正方形BEFG全等，边AD与EF相交于点H.请你判断四边形BEHA是否是“筝形”，说明你的理由；
（3）如图3，当∠EBC=30°时，延长DA交GF于点K.若正方形ABCD边长为，求线段AK的长.

【题目】一次函数y＝kx+b中，y随x的增大而增大，b＜0，则这个函数的图象不经过(　　)

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

【题目】如图，矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，过点O作OE⊥BD交AD于点E．已知AB=2，△DOE的面积为，则AE的长为（）
A.
B.2
C.1.5
D.

【题目】如图，四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，分别作BE⊥AC于E，DF⊥AC于F，已知OE=OF，CE=AF．

（1）求证：△BOE≌△DOF；

（2）若，则四边形ABCD是什么特殊四边形？请说明理由．

【题目】∠1与∠2是内错角，∠1=50°，则∠2的度数为 ( )

A. 50°B. 130°C. 50°或130°D. 不能确定

【题目】如图，某校少年宫数学课外活动初三小组的同学为测量一座铁塔AM的高度如图，他们在坡度是i=1:2．5的斜坡DE的D处，测得楼顶的移动通讯基站铁塔的顶部A和楼顶B的仰角分别是60°、45°，斜坡高EF=2米，CE=13米，CH=2米。大家根据所学知识很快计算出了铁塔高AM。亲爱的同学们，相信你也能计算出铁塔AM的高度！请你写出解答过程。（数据≈1．41， ≈1．73供选用，结果保留整数）

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