Question

本区某校对学生开展“不闯红灯，珍爱生命”的教育，为此校学生会委员在某天到市中心某十字路口，观察、统计上午7∶00～12∶00之间闯红灯的人次，制作了如下两个统计图：

（1）图一中各时段闯红灯人次的平均数为       人次，中位数是     人次；
（2）该路口这一天上午7∶00～12∶00闯红灯的未成年人有       人次；
（3）估计一周（七天）内该路口上午7∶00～12∶00闯红灯的中青年约有    人次；
（4）是否能以此估计全市这一天上午7∶00～12∶00所有路口闯红灯的人次？为什么？

Answer 1

（1）20，15；（2）35；（3）350；（4）不能

试题分析：（1）直接根据平均数、中位数的求法求解即可；
（2）先求出该路口这一天上午7∶00～12∶00闯红灯的总人数，再乘以35%即可；
（3）先求出该路口这一天上午7∶00～12∶00闯红灯的中青年的人数，再乘以7即可；
（4）不能，不知道全市红绿灯的个数，调查太片面，缺乏广泛性．
（1）各时段闯红灯人次的平均数人次，中位数是15人次；
（2）（人）
答：该路口这一天上午7∶00～12∶00闯红灯的未成年人有35人次；
（3）（人）
一周（七天）内该路口上午7∶00～12∶00闯红灯的中青年约有350人次；
（4）不能，不知道全市红绿灯的个数，调查太片面，缺乏广泛性．
点评：统计图的应用初中数学的重点，是中考必考题，一般难度不大，需熟练掌握.