题目内容
2010年9月起，长宁区为推进课程改革，落实“减负增效”，在部分学校六年级实施“阅读领航计划”试点研究．为了解在数学课堂内“阅读”指导对学生学习方法改进的程度，在社会实践阅读活动组织内容的受欢迎程度．在试点学校六年级随机抽取200名学生，对“学习方法改进”情况与“社会实践阅读活动组织内容”受欢迎程度两项作了调查．根据统计数据分别绘制成了下面扇形统计图与条形统计图．
（1）对“学生学习方法改进”程度的调查反馈中回答“显著改进”的学生有多少名？
（2）请将“社会实践阅读活动组织内容”受欢迎程度条形统计图补完整；
（3）若参加“社会实践阅读”试点学校的六年级学生约有1600名，根据上述统计数据，请你估计试点学校对“社会实践阅读活动组织内容”表示非常喜欢、喜欢及比较喜欢的学生共有多少名？
分析：（1）用总人数乘以对“学生学习方法改进”程度的调查反馈中回答“显著改进”的学生对应的百分率即可解答．
（2）用总人数200减去其余三项的人数即可得出结果，再画图即可解答．
（3）利用样本估计总体的方法，用总人数乘以样本的频率即可解答．
（2）用总人数200减去其余三项的人数即可得出结果，再画图即可解答．
（3）利用样本估计总体的方法，用总人数乘以样本的频率即可解答．
解答：
解：（1）200×35%=70；
（2）200-115-70-5=10；
（3）1600×
=1560．
解：（1）200×35%=70；（2）200-115-70-5=10；
（3）1600×
| 115+70+10 |
| 200 |
点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
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（2010•本溪）近期，海峡两岸关系的气氛大为改善．大陆相关部门于2005年8月1日起对原产台湾地区的15种水果实施进口零关税措施，扩大了台湾水果在大陆的销售．某经销商销售了台湾水果凤梨，根据以往销售经验，每天的售价与销售量之间有如下关系：
设当单价从38元/千克下调了x元时，销售量为y千克；
（1）写出y与x间的函数关系式；
（2）如果凤梨的进价是20元/千克，某天的销售价定为30元/千克，问这天的销售利润是多少？
（3）目前两岸还未直接通航，运输要绕行，需耗时一周（七天），凤梨最长的保存期为一个月（30天），若每天售价不低于30元/千克，问一次进货最多只能是多少千克？
| 每千克售价（元） | 38 | 37 | 36 | 35 | … | 20 |
| 每天销量（千克） | 50 | 52 | 54 | 56 | … | 86 |
（1）写出y与x间的函数关系式；
（2）如果凤梨的进价是20元/千克，某天的销售价定为30元/千克，问这天的销售利润是多少？
（3）目前两岸还未直接通航，运输要绕行，需耗时一周（七天），凤梨最长的保存期为一个月（30天），若每天售价不低于30元/千克，问一次进货最多只能是多少千克？
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（1）写出y与x间的函数关系式；
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（3）目前两岸还未直接通航，运输要绕行，需耗时一周（七天），凤梨最长的保存期为一个月（30天），若每天售价不低于30元/千克，问一次进货最多只能是多少千克？
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| 每天销量（千克） | 50 | 52 | 54 | 56 | … | 86 |
（1）写出y与x间的函数关系式；
（2）如果凤梨的进价是20元/千克，某天的销售价定为30元/千克，问这天的销售利润是多少？
（3）目前两岸还未直接通航，运输要绕行，需耗时一周（七天），凤梨最长的保存期为一个月（30天），若每天售价不低于30元/千克，问一次进货最多只能是多少千克？