题目内容

2011年中考结束后，某市从参加中考的12000名学生中抽取200名学生的数学成绩(考生得分均为整数，满分120分)进行统计，评估数学考试情况，经过整理得到如下频数分布直方图(如图10.2－5所示)，请回答下列问题：

(1)此次抽样调查的样本容量是________；

(2)补全频数分布直方图；

(3)若成绩在72分以上(含72分)为及格，请你评估该市考生数学成绩的及格率与数学考试及格人数．

答案：
解析：

解：(1)200　(2)略　(3)及格率为71％，及格人数约为8520人．


练习册系列答案
相关题目

若方程3m(x＋1)＋1＝m(3－x)－5x的解是负数，则m的取值范围是

[　　]

A．

m＞－1.25

B．

m＜－1.25

C．

m＞1.25

D．

m＜1.25

记者从教育部获悉，2004年全国普通高校招生报名人数总计723万，除少部分参加各省市中专、中职考试的考生外，参加统考的考生中有文史类、理工类、文理综合类，下面的统计图(下图)反映了2004年普通高校招生报名人数的部分情况．请认真阅读图表，解答下列问题：

(1)请你写出从图中获得的三个以上的信息；

(2)请将统计图补充完整．

制作频数分布直方图的一般步骤是________、________、________、________．

下表是一张抽查初中男生身高的统计表：

(1)阅读这张表，并填写表中的空格；

(2)七年级调查学生总数为________人，人数最多的身高范围在________；

(3)在所有的初中生中，人数最少的身高范围是________；

(4)从总体上看，这张表说明了这所初中的________．

既能表示出数量多少，又能明确地表示出数据的增减变化的统计图是

[　　]

A．

条形统计图

B．

折线统计图

C．

扇形统计图

D．

不存在这种统计图

某次考试有5000名学生参加，为了了解这5000名学生的数学成绩，从中抽取了1500名学生的数学成绩进行调查统计分析，在这个问题中，有下面四种说法：

①1500名考生是总体的一个样本；

②5000名考生是总体；

③用1500名学生的数学平均成绩可以估计5000名学生的数学平均成绩；

④每个学生的数学成绩是个体．

其中正确的说法有

[　　]

A．

0种

B．

1种

C．

2种

D．

3种

二元一次方程x－2y＝1有无数个解，下列四组值中不是该方程的解的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是

[　　]

A．

x＜1

B．

x≥1

C．

x≤－1

D．

x＜－1

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