题目内容
【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知是等边三角形,点
的坐标是(0,4),点
在第一象限,点
是
轴上的一个动点,连接
,并把
绕点
按逆时针方向旋转,使边
与
重合.连接
,
,得
.
(1)当时,求
的长;
(2)在点运动过程中,依照条件所形成的
面积为
.
①当时,求
与
之间的函数关系式;
②当t≤0时,要使,请直接写出所有符合条件的点
的坐标.
【答案】(1)DP=;(2)①
;②P(
,0),P(
,0),P(
,0).
【解析】
(1)由△ABD由△AOP旋转得到,利用旋转的性质得到两三角形全等,利用全等三角形对应边相等,对应角相等得到AP=AD,∠DAB=∠PAO,进而得到三角形ADP为等边三角形,根据A点坐标及t的值利用勾股定理求出AP的长即可得答案;(2)①过点,
分别作
轴的垂线,垂足为
,过点
作
轴的平行线,分别交
轴于点
,交
于点
,由等边三角形的性质可得
,根据∠ABD=90°可求出∠DBG=60°,利用∠DBG的正弦函数可求出DG的长,即可得DH的长,利用三角形面积公式即可得答案;②分两种情况:当P在x轴负半轴,但D在x轴上方时.即
<t≤0时,方法同①类似,也是在直角三角形DBG用BD的长表示出BG,进而求出GF的长,然后利用面积公式列方程求出t值即可;当P在x轴负半轴;D在x轴下方时,即t≤
时,过B作BE⊥y轴,过D作DH⊥x轴,交BE延长线于G,在Rt△BDG中,用BD的长表示出DG,进而得出DH的长,根据面积公式列方程求出t值即可,综上即可得答案.
(1)∵,
∴,
∵,
∴,
∵是由
旋转得到,
∴≌
,
∴,
∴,
∴是等边三角形,
∴,
∵是等边三角形,
∴,
∵,
∴,
∴;
(2)①当时,如图,
,
过点,
分别作
轴的垂线,垂足为
,过点
作
轴的平行线,分别交
轴于点
,交
于点
,
∵为等边三角形,
轴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴;
②如图,当P在x轴负半轴,但D在x轴上方时.即<t≤0时,过点
,
分别作
轴的垂线,垂足为
,过点
作
轴的平行线,分别交
轴于点
,过D作DG⊥BF,交BF于点
,
∵∠ABE=30°,∠ABD=90°,BF⊥BE,
∴∠DBG=30°,
∵BD=OP=-t,
∴BG=BDcos30°=-
t,
∵BF=OE=2,
∴DH=GF=BF-BG=2+t,
∴S=
OP
DH=
×(-t)×(2+
t)=
,
解得:t1=,t2=
,
∴P点坐标为(,0)或(
,0).
当D在x轴下方时,即t≤时,过B作BE⊥y轴,过D作DH⊥x轴,交BE延长线于G,
∵∠ABE=30°,∠ABD=90°,DG⊥BG,
∴∠BDG=30°,
∵BD=OP=-t,
∴DG=BDcos30°=-
t,
∵GH=OE=2,
∴DH=DG-GH=-t-2,
∴S=
OP
DH=
×(-t)×(-
t-2)=
,
解得:t1=,t2=
(舍去),
∴P点坐标为(,0).
综上所述:符合条件的点的坐标为(
,0)或(
,0)或(
,0).

【题目】为落实视力保护工作,某校组织七年级学生开展了视力保健活动.活动前随机测查了30名学生的视力,活动后再次测查这部分学生的视力.两次相关数据记录如下:
活动前被测查学生视力数据:
(1)4.0 4.1 4.1 4.2 4.2 4.3 4.3 4.4 4.4 4.4 4.5 4.5 4.6 4.6 4.6
(2)4.7 4.7 4.7 4.7 4.8 4.8 4.8 4.8 4.8 4.9 4.9 4.9 5.0 5.0 5.1
活动后被测查学生视力数据:
(2)4.0 4.2 4.3 4.4 4.4 4.5 4.5 4.6 4.6 4.6 4.7 4.7 4.7 4.7 4.8
(3)4.8 4.8 4.8 4.8 4.8 4.8 4.9 4.9 4.9 4.9 4.9 5.0 5.0 5.1 5.1
活动后被测查学生视力频数分布表
分组 | 频数 |
1 | |
2 | |
b | |
7 | |
12 | |
4 |
根据以上信息回答下列问题:
(1)填空:______,
______,活动前被测查学生视力样本数据的中位数是______,活动后被测查学生视力样本数据的众数是______;
(2)若视力在4.8及以上为达标,估计七年级600名学生活动后视力达标的人数有多少?
(3)分析活动前后相关数据,从一个方面评价学校开展视力保健活动的效果.