题目内容

（2009•雅安）在下面的图形中，不是正方体的展开图的是（　　）
分析：由平面图形的折叠及正方体的展开图解题．
解答：解：由四棱柱四个侧面和上下两个底面的特征可知，A，B，D选项可以围成一个正方体，
C选项折叠后缺少一个底面，故不是正方体的展开图．
故选C．
点评：此题主要考查了正方体展开图，解题时勿忘记四棱柱的特征及正方体展开图的各种情形．
练习册系列答案
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（2009•雅安）在△ABC中，已知∠A、∠B都是锐角，且sinA=
3
2
，tanB=1，则∠C的度数为（　　）
（2009•雅安）在平面直角坐标系中，若点P（3，a）和点Q（b，-4）关于x轴对称，则a+b的值为（　　）
（2009•雅安）对于抛物线y=-4x+x2-7，有下列说法：①抛物线的开口向上．②对称轴为x=2．③顶点坐标为（2，-3）．④点（-
1
2
，-9）在抛物线上．⑤抛物线与x轴有两个交点，其中正确的有（　　）
（2009•雅安）解不等式组，把它的解集在数轴上表示出来，并求该不等式组所有整数解的和．
2x-1
3
-
5x+1
2
≤1  ①
5x-1＜3(x+1)   ②
．
（2009•雅安）我市某校为了了解八年级学生的身高情况，抽样调查了部分同学，将所得数据处理后，制成扇形统计图和频数分布直方图（部分）如下（每组只含最低值不含最高值，身高单位：cm，测量时精确到1cm）．

根据提供的信息，解答下列问题：
（1）求本次抽样调查的学生人数，并补全频数分别直方图．
（2）该样本的中位数在统计图的哪个范围内？
（3）在统计图1中，求“身高在145～150cm部分”的扇形所对应的圆心角的度数．
（4）如果该样本的平均数为159cm，方差为0.8；该校九年级学生身高的平均数为159cm，方差为0.6，那么
九年级
九年级
（填“八年级”或“九年级”）学生的身高比较整齐．

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