搜索
题目内容
使分式
有意义的
的取值范围是【 】
A.
B.
C.
D.
试题答案
相关练习册答案
D
使分式有意义,分母不等于0.所以2x-1≠0,即可求得
练习册系列答案
丢分题系列答案
中学教材知识新解系列答案
全品大讲堂系列答案
初中总复习优化设计系列答案
初中新课标名师学案智慧大课堂系列答案
高速课堂系列答案
资源与评价黑龙江教育出版社系列答案
课时全练讲练测达标100分系列答案
点金训练精讲巧练系列答案
火线100天中考滚动复习法系列答案
相关题目
(7分)先化简再求值:
+
,x=-
.
若分式
的值为零,则
m
的值为
.
请你阅读下列计算过程,再回答所提出的问题:
(1)上速计算过程中,从哪一步开始出现错误:_______________.
(2)从(
)到(
)是否正确________,若不正确,错误的原因是____________________.
(3) 请你写出正确的答案.
当
时,分式
有意义.
若分式
的值为零,则x的值是( )
A.0
B.1
C.﹣1
D.﹣2
先化简再求值:(
-
)÷
,其中x=1
计算:
=
▲
.
已知:
,则
_____________。
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总