题目内容

【题目】操作发现:

(1)数学活动课上,小明将已知ABO(如图1)绕点O旋转180°得到CDO(如图2).小明发现线段ABCD有特殊的关系,请你写出:线段ABCD的关系是

(2)连结AD(如图3),观察图形,试说明AB+AD>2AO.

(3)连结BC(如图4),观察图形,直接写出图中全等的三角形:

(写出三对即可)    

【答案】(1)AB=CD,AB//CD;(2)证明见解析;(3)ΔABOΔCDO,ΔADOΔCBO,ΔABCΔCDA,ΔABDΔCDB

【解析】1)根据图形旋转的性质即可得出结论;

(2)根据三角形三边不等关系得AD+CD>AC,再由旋转的性质得AC=2AO,从而得出结论;

(3)根据三角形全等的判定条件可得出结论.

(1)根据旋转的性质可得:ΔABOΔCDO,

AB=CD,ABO=CDO,

AB//CD,

故线段ABCD的关系是:AB=CD,AB//CD;

(2)ΔACD中,AD+CD>AC

又因为AB=CD,AO=OC

所以AB+AD>2AO

(3)ΔABOΔCDO,ΔADOΔCBO,ΔABCΔCDA,ΔABDΔCDB.

练习册系列答案
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【题目】下面是某同学对多项式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4因式分解的过程.

解:设x2-4x=y,

则原式=(y+2)(y+6)+4(第一步)

=y2+8y+16(第二步)

=(y+4)2第三步

=(x2-4x+4)2第四步

解答下列问题:

(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的方法是(

A.提取公因式 B.平方差公式 C.两数和的完全平方公式 D.两数差的完全平方公式

(2)该同学因式分解的结果是否彻底?(填彻底不彻底”).若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果

(3)请你模仿以上方法尝试对多项式(x2-2x)(x2-2x+2)+1进行因式分解.

【答案】(1)C;(2)不彻底,(x-2)4;(3)(x-1)4.

【解析】试题分析:(1)从二步到第三步运用了完全平方和公式;(2)x2-4x+4可运用完全平方差公式因式分解;(3)x2-2x=y,将(x2-2x)(x2-2x+2)+1变形成y(y+2)+1的形式,再进行因式分解;

试题解析:

(1)运用了C,两数和的完全平方公式;

(2)不彻底;

(x2-4x+4)2=(x-2)4

(3)设x2-2x=y.

(x2-2x)(x2-2x+2)+1

=y(y+2)+1

=y2+2y+1

=(y+1)2…………………………7

=(x2-2x+1)2

=(x-1)4

型】解答
束】
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【题目】乘法公式的探究及应用.

探究问题

1是一张长方形纸条,将其剪成长短两条后刚好能拼成图2.

1) (2

1)图1中长方形纸条的面积可表示为_______(写成多项式乘法的形式).

2)拼成的图2阴影部分的面积可表示为________(写成两数平方差的形式).

3)比较两图阴影部分的面积,可以得到乘法公式____.

结论运用

4运用所得的公式计算:

=________ =________.

拓展运用:

5)计算:

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