搜索
题目内容
使
有意义的
的取值范围是
.
试题答案
相关练习册答案
≥2
试题分析:二次根号下的数为非负数,二次根式才有意义.
由题意得
,
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握二次根式有意义的条件,即可完成.
练习册系列答案
全优学习系列答案
名师作业本同步课堂系列答案
毕业总复习全解系列答案
互动课堂教材解读系列答案
小学生奥数点拨系列答案
世纪天成中考专家系列答案
小升初名师帮你总复习系列答案
成长阅读系列答案
小学毕业升学考试总复习系列答案
赢在阅读限时提优训练系列答案
相关题目
已知最简根式
是同类二次根式,则满足条件的 a,b的值( )
A.不存在
B.有一组
C.有二组
D.多于二组
二次根式
的值是( )
A.
B.
或
C.
D.
若
,则
的值为
.
已知x-y=
,xy=-2,求:x
5
y
3
-2x
4
y
4
+x
3
y
5
的值。
估计-
的值在( )
A.-1至-2之间
B.-2至-3之间
C.-3至-4之间
D.-4至-5之间
若
( )
A.9
B.-9
C.
D.
计算:
.
据方格中数字规律,则a+b=
。
3
1
10
2
b
6
2
6
2
3
a
1
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总