题目内容

(1)
(2) (3)
(1)4;(2)(3)

试题分析:                          
(1)
=1+4-1  
="4"
(2) 解:原式=   
==     
(3) 解:原式== 
点评:本题难度较低,主要考查学生对实数和整式运算知识点的掌握,注意对同底数幂等知识点的掌握。
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