题目内容
某校高中一年级组建篮球队,对甲、乙两名备选同学进行定位投篮测试,每次投10个球共投10次,甲、乙两名同学测试情况如图所示.(1)根据如图所提供的信息填写下表:
平均数 | 众数 | 方差 | |
甲 | 1.2 | ||
乙 | 2.2 |
【答案】分析:(1)根据平均数和众数的定义求解;
(2)根据折线图分析:平均数一样,而乙的众数大,甲的方差小,成绩稳定;故选甲或乙均有道理,只要说理正确即可.
解答:解:(1)据折线图的数据,甲的数据中,6出现的最多,故众数是6;平均数为(9+6+6+8+7+6+6+8+8+6)=7;乙的数据中,8出现的最多,故众数是8;平均数为(4+5+7+6+8+7+8+8+8+9)=7;
(2)(答案不唯一,只要说理正确).
选甲:平均数与乙一样,甲的方差小于乙的方差,甲的成绩较乙的成绩稳定.
选乙:平均数与甲一样,乙投中篮的众数比甲投中篮的众数大,且从折线图看出,乙比甲潜能更大.
点评:本题考查平均数、众数的意义与求法及折线图的意义与运用.
(2)根据折线图分析:平均数一样,而乙的众数大,甲的方差小,成绩稳定;故选甲或乙均有道理,只要说理正确即可.
解答:解:(1)据折线图的数据,甲的数据中,6出现的最多,故众数是6;平均数为(9+6+6+8+7+6+6+8+8+6)=7;乙的数据中,8出现的最多,故众数是8;平均数为(4+5+7+6+8+7+8+8+8+9)=7;
平均数 | 众数 | |
甲 | 7 | 6 |
乙 | 7 | 8 |
选甲:平均数与乙一样,甲的方差小于乙的方差,甲的成绩较乙的成绩稳定.
选乙:平均数与甲一样,乙投中篮的众数比甲投中篮的众数大,且从折线图看出,乙比甲潜能更大.
点评:本题考查平均数、众数的意义与求法及折线图的意义与运用.
练习册系列答案
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某校高中一年级组建篮球队,对甲、乙两名备选同学进行定位投篮测试,每次投10个球共投10次,甲、乙两名同学测试情况如图所示.
(1)根据如图所提供的信息填写下表:
(2)如果你是高一学生会文体委员,会选择哪名同学进入篮球队?请说明理由.
(1)根据如图所提供的信息填写下表:
平均数 | 众数 | 方差 | |
甲 | 1.2 | ||
乙 | 2.2 |
(2007•益阳)某校高中一年级组建篮球队,对甲、乙两名备选同学进行定位投篮测试,每次投10个球共投10次,甲、乙两名同学测试情况如图所示.
(1)根据如图所提供的信息填写下表:
(2)如果你是高一学生会文体委员,会选择哪名同学进入篮球队?请说明理由.
(1)根据如图所提供的信息填写下表:
平均数 | 众数 | 方差 | |
甲 | 1.2 | ||
乙 | 2.2 |
(2007•益阳)某校高中一年级组建篮球队,对甲、乙两名备选同学进行定位投篮测试,每次投10个球共投10次,甲、乙两名同学测试情况如图所示.
(1)根据如图所提供的信息填写下表:
(2)如果你是高一学生会文体委员,会选择哪名同学进入篮球队?请说明理由.
(1)根据如图所提供的信息填写下表:
平均数 | 众数 | 方差 | |
甲 | 1.2 | ||
乙 | 2.2 |