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-1;
试题分析:
(1)原式="3-2+1-3" =-1
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握实数的基本运算规则,即可完成.
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-5的相反数是
A.5
B.-5
C.
5
D.-
已知
,则
的值是( )
A.1
B.—1
C.0
D.±1
–
是( )
A.
B.
C.
D.
下列各数中,既是分数,又是正数的是( )
A.+5
B.-5
C.0
D.8
等于( )
A.3
B.
C.-3
D.
1的相反数是
A.0
B.1
C.-1
D.±1
学校、家、书店依次坐落在一条南北走向的大街上,学校在家的南边20米,书店在家的北边100米,张明同学从家里出发,向北走了50米,接着又向北走了-70米,此时张明的位置是( )
A.在家
B.在学校
C.在书店
D.在路上
在很小的时候,我们就用手指练习过数数,一个小朋友按如图所示的规则练习数数,数到2009时对应的指头是 ( )
(各指头的名称依次为大拇指,食指,中指,无名指,小指)
A.食指
B.中指
C.小指
D.大拇指
关 闭
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