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已知一个多项式与
的和等于
,则此多项式是
.
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-5x-5
试题分析:依题意知:
-(
)=-5x-5
点评:本题难度较低,主要考查学生对多项式加减的学习。
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(-8x
2
-16y)-
(3x
2
-9y) ,其中x=
,y=
阅读解答:
(1)填空:
2
1
-2
0
=
=2
(
)
2
2
-2
1
=
=2
(
)
2
3
-2
2
=
=2
(
)
………
(2)探索(1)中式子的规律,试写出第n个等式,并说明第n个等式成立。
(3)计算:2
0
+2
1
+2
2
+2
3
+2
4
+…+2
1000
下列各式计算正确的是 ( )
A.
B.
C.
D.
若2x
y
与-3x
y
是同类项,则-m
=
先化简,后求值.(每小题
分,共
分)
(1)
,其中
.
(2)
,其中
.
化简:
如图,是一个用四块形状和大小都一样的长方形纸板拼成的一个大正方形,中间空的部分是—个小正方形,已知长方形纸板的长为m,宽为n(m>n),则中间空的部分(小正方形)的面积是___________。
有一道题“当
时,求多项式
的值”,马虎做题时把
错抄成
,王彬没抄错题,但他们得出的结果都一样,你知道这是怎么回事吗?说明理由。
关 闭
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