题目内容
某同学在计算 时,误将“÷”看成“+”结果是,则的正确结果是( )
A. 6 B. —6 C. 4 D. -4
如图,在Rt△OBC中,OC=1,OB=2,数轴上点A所表示的数为a,则a的值是( )
A. --2 B. - C. ﹣2 D. ﹣+2
两个等腰直角三角板如图放置,点F为BC的中点,AG=1,BG=3,则CH的长为__________.
把下列各数的序号填到相应的横线上:
①+5,②-3,③0,④-1.414,⑤17,⑥-.
正整数:______________________________________________________;
负分数:______________________________________________________;
负有理数:____________________________________________________。
计算:=_______.
下列具有相反意义的量是( )
A. 向西走 2 米与向南走 3 米 B. 胜 2 局与负 3 局
C. 增加2厘米和减少2千克 D. 盈利 3 万元与支出 3 万元
如图,在数学活动课上,小丽为了测量校园内旗杆AB的高度,站在教学楼的C处测得旗杆底端B的俯角为45°,测得旗杆顶端A的仰角为30°.已知旗杆与教学楼的距离BD=9m,请你帮她求出旗杆的高度(结果保留根号).
不等式组的解集在数轴上应表示为( )
A. B.
C. D.
计算: