题目内容

计算：-0.85× $数学公式$ +14× $数学公式$ -（14× $数学公式$ - $数学公式$ ×0.85）=________．

-1 $\text{[math]}$
分析：原式结合后，逆用乘法分配律计算即可得到结果．
解答：原式=：-0.85× $\text{[math]}$ +14× $\text{[math]}$ -14× $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ×0.85=0.85×（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ）+14×（ $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ）= $\text{[math]}$ -2=-1 $\text{[math]}$ ．
故答案为：-1 $\text{[math]}$
点评：此题考查了有理数的乘法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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某校初三年级①班和②班一次数学考试成绩中按学号随机抽取10名学生的数学成绩进行分析．成绩如下：
①班：50，55，95，80，90，85，100，100，85，60
②班：85，75，70，95，100，90，65，70，80，70
（1）分别计算这两个班10名学生的平均成绩；
（2）分别计算这两个班10名学生数学成绩的方差；
（3）从以上数据，你认为哪一个班实施分层教学，因材施教的效果更好．

计算：-0.85×

计算题
（1）|-1

（2）-2+（-1-0.2×

）÷（-2）
（3）（-3

）+（-2.15）+10

）÷（-1.2）+（+10

写出用计算器计算下式的按键顺序和计算结果

2.8⁵－7