题目内容

17、某中学为促进课堂教学改革,提高教学质量,对七年级学生进行了一次“你最喜欢的课堂教学方式”的问卷调查.其中代号1为老师讲,学生听;代号2为老师提出问题,学生探索思考;代号3为学生自行阅读教材,独立思考;代号4为分组讨论,解决问题.根据收回的问卷,学校绘制了“扇形统计图”和“频数分布条形图”.请你根据图表中提供的信息,解答下列问题.
(1)求七年级学生人数;
(2)补全“频数分布条形图”;
(3)补全“扇形统计图”;
(4)你最喜欢以上哪一种教学方式或另外的教学方式,请提出你的建议,并简要说明理由.(字数在20字以内)
分析:(1)根据2组的人数与所占的百分比直接求出总人数即可解答.
(2)用总人数减去1、2、3组的人数,求出4组的人数再填全条形图即可.
(3)求出3组、四组所占的百分比,填全扇形图即可.
(4)此题答案不唯一,可结合已补充完整的统计图来进行作答.
解答:解:(1)100÷50%=200人.
(2)如图:

(3)如图:
(4)答案不唯一,如:
最喜欢编号2的方法,建议2、4、1结合的方法,首先由教师提出问题,然后由同学们互相讨论解决问题,最后由教师进行点评和总结.
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.此题既考查了学生对统计图的应用,对各种统计量的掌握情况,又考查了对各种统计结果的分析和判断能力,难度适中.
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