Question

17、某中学为促进课堂教学改革，提高教学质量，对七年级学生进行了一次“你最喜欢的课堂教学方式”的问卷调查．其中代号1为老师讲，学生听；代号2为老师提出问题，学生探索思考；代号3为学生自行阅读教材，独立思考；代号4为分组讨论，解决问题．根据收回的问卷，学校绘制了“扇形统计图”和“频数分布条形图”．请你根据图表中提供的信息，解答下列问题．
（1）求七年级学生人数；
（2）补全“频数分布条形图”；
（3）补全“扇形统计图”；
（4）你最喜欢以上哪一种教学方式或另外的教学方式，请提出你的建议，并简要说明理由．（字数在20字以内）

Answer 1

分析：（1）根据2组的人数与所占的百分比直接求出总人数即可解答．
（2）用总人数减去1、2、3组的人数，求出4组的人数再填全条形图即可．
（3）求出3组、四组所占的百分比，填全扇形图即可．
（4）此题答案不唯一，可结合已补充完整的统计图来进行作答．

解答：解：（1）100÷50%=200人．
（2）如图：

（3）如图：
（4）答案不唯一，如：
最喜欢编号2的方法，建议2、4、1结合的方法，首先由教师提出问题，然后由同学们互相讨论解决问题，最后由教师进行点评和总结．

点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．此题既考查了学生对统计图的应用，对各种统计量的掌握情况，又考查了对各种统计结果的分析和判断能力，难度适中．