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-3
试题分析:有理数减法法则:减去一个数,等于加这个数的相反数。有理数加法法则:绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
原式=
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握有理数的加减法法则,即可完成。
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探索规律:
,3
=9,
,
,
,
,………,那么
的未位数是
。
观察下列等式:
,
,
,
将以上三个等式两边分别相加得:
(1)猜想并写出:
=
.
(2)直接写出计算结果:
=
;
(3)探究并计算:
比较下列各组数的大小:
(1)
(2)
(3)
(4)
用科学记数法表示:0.000258≈________________(保留两个有效数字).
明天数学课要学“勾股定理”,小颖在“百度”搜索引擎中输入“勾股定理”,能搜到与之相关的结果个数约为12 500 000,这个数用科学记数法表示为( )
A.
B.
C.
D.
(1)若
=3,
=2,求
的值;
(2)已知
互为相反数,
互为倒数,
的平方等于4,求
的值。
阅读与理解
阅读并观察下列相应等式,探究其中的规律:
,
按规律填空:
(1)
_______________;(3分)
(2)
______________;(4分)
(3)如果n为正整数,请你计算:(5分)
原产量为
千克,增产20%之后的产量应为( )
A.
千克
B.
千克
C.
千克
D.
千克
关 闭
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