搜索
题目内容
计算:
(1) 化简:
-x-1 (2) 解方程:
试题答案
相关练习册答案
(1)
(2)原方程无解
试题分析:解:(1)原式=
=
=
(2)原方程可化为:
解之得:
经检验
是原方程的增根
所以原方程无解。
点评:该题是常考题,较为简单,要求学生学会分式通分,解分式方程要注意最后需检验。
练习册系列答案
长江作业本初中英语阅读训练系列答案
中考自主学习素质检测系列答案
初中语文阅读系列答案
悦读阅心约未来系列答案
新编牛津英语系列答案
新课标快乐提优暑假作业西北工业大学出版社系列答案
河南各地名校期末试卷精选系列答案
优等生练考卷单元期末冲刺100分系列答案
0系列答案
九年级毕业班综合练习与检测系列答案
相关题目
请先将下式化简,再选择一个适当的数代入求值.
根据分式的基本性质,分式
可变形为( )
A.
B.
C.
D.
当
时,分式
无意义.
如果把分式
的a、b同时扩大3倍,则分式值( )
A.扩大3倍
B.缩小3倍
C.不变
D.扩大9倍
课堂上,李老师出了这样一道题:已知x=2013,求代数式
的值。小明觉得直接代入计算太繁了,请你来帮他解决,并写出具体过程。
若分式
有意义,则x的取值范围是( )
A.x≠2
B.x>2
C.x=2
D.x<2
分式
有意义的条件是
.
(1)计算:
+
+(-1)
0
-2sin45°
(2)先化简,再求值:
,其中
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总