题目内容
北京市教委为增强中学生体质,开展了“每天锻炼一小时”的体育活动.4月份对全市中小学生进行体质监测评价,专家组随机抽查了某区若干名初中学生.我们对专家的测评数据作了适当处理,并将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请你根据图中所给信息解答下列问题:(1)请将两幅统计图补充完整;
(2)在这次监测评价中,一共抽查了______名学生,如果全市有10万名初中生,那么全市初中生中,可以达到优秀的学生约有______人;
(3)根据统计结果,请你简单谈谈自己的看法.
【答案】分析:(1)根据优秀的百分比和频数可求总数,从而求出良好的频数和百分比,补全图形;
(2)根据样本容量可知一共抽查了500名学生,用样本估计总体即可求得全市初中生中,可以达到优秀的学生约有15000人.
解答:解:(1)总数:75÷15%=500,则不及格占:185÷500=37%;
所以良好占:1-15%-37%-31%=17%,人数为:500×17%=85人.
补全图形,如图:
(2)由(1)可知,一共抽查了500名;达到优秀的学生约有10万×155=15000人.
(3)从图中可知不及格的人数所占比例较大,达优秀的人数太少,我建议中学生应该重视这一活动,通过体育锻炼,增强学生体质.
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
(2)根据样本容量可知一共抽查了500名学生,用样本估计总体即可求得全市初中生中,可以达到优秀的学生约有15000人.
解答:解:(1)总数:75÷15%=500,则不及格占:185÷500=37%;
所以良好占:1-15%-37%-31%=17%,人数为:500×17%=85人.
补全图形,如图:
(2)由(1)可知,一共抽查了500名;达到优秀的学生约有10万×155=15000人.
(3)从图中可知不及格的人数所占比例较大,达优秀的人数太少,我建议中学生应该重视这一活动,通过体育锻炼,增强学生体质.
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
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