题目内容
若分式，则x的值是
A. 3或 B. C. 3 D. 9
计算－＋(－＋)×(－2.4)的结果是( )
A. －2.9 B. 2.9 C. －2.8 D. 2.8
（2011•金华）学校为了解七年级学生参加课外兴趣小组活动情况，随机调查了40名学生，将结果绘制成了如图所示的频数分布直方图，则参加绘画兴趣小组的频率是（ ）
A、0.1 B、0.15
C、0.25 D、0.3
要使分式有意义，则x应满足的条件是______．
要使式子有意义，x的取值范围是
A. B. C. D.
如图，点E在CD上，BC与AE交于点F，AB=CB，BE=BD，∠1=∠2．
（1）求证：△ABE≌△CBD；
（2）证明：∠1=∠3．
如图，AB、CD相交于点O，AD=CB，请你补充一个条件，使得△AOD≌△COB，你补充的条件是______ ．
如图，点D，E分别在线段AB，AC上，CD与BE相交于O点，已知AB=AC，现添加以下的哪个条件仍不能判定△ABE≌△ACD（ ）
A. ∠B=∠C B. AD=AE C. BD=CE D. BE=CD
某工厂引进了一批设备，使今年单位成品的成本较去年降低了．已知今年单位成品的成本为元，则去年单位成品的成本为_______元．
，则x的值是
，则x的值是
＋(
－
＋
)×(－2.4)的结果是( )
有意义，则x应满足的条件是______．
有意义，x的取值范围是
