在学习了“普查与抽样调查”之后,某校八(1)班数学兴趣小组对该校学生的视力情况进行了抽样调查,并画出了如图所示的条形统计图.请根据图中信息解决下列问题:

(1)本次抽查活动中共抽查了  名学生;

(2)已知该校七年级、八年级、九年级学生数分别为360人、400人、540人.

①试估算:该校九年级视力不低于4.8的学生约有  名;

②请你帮忙估算出该校视力低于4.8的学生数.

【答案】(1)145;(2)216;(3)该校视力低下4.8的学生数为604人.

【解析】(1)求出各组的人数的和即可;

(2)①利用九年级的人数乘以对应的比例即可求解;

②利用各班的人数乘以对应的比例求解.

详【解析】
(1)本次抽查的人数是:10+35+25+25+30+20=145(人),

故答案是:145;

(2)①九年级视力不低于4.8的学生约有540×=216(人),

故答案是:216;

②该校视力低于4.8的学生数360×+400×+540×=604(人).

点睛:本题考查的是条形统计图的综合运用.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.

【题型】解答题
【结束】
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目前,步行已成为人们最喜爱的健身方法之一,通过手机可以计算行走的步数与相应的能量消耗.对比手机数据发现小明步行12 000步与小红步行9 000步消耗的能量相同.若每消耗1千卡能量小明行走的步数比小红多10步,求小红每消耗1千卡能量需要行走多少步?

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