搜索
题目内容
请先将下式化简,再选择一个适当的无理数代入求值.
试题答案
相关练习册答案
【答案】
【解析】略
练习册系列答案
寒假习训浙江教育出版社系列答案
寒假作业美妙假期云南科技出版社系列答案
归类加模拟考试卷新疆文化出版社系列答案
全程达标小升初模拟加真题考试卷新疆美术摄影出版社系列答案
中考方舟真题超详解系列答案
一品教育一品设计河南人民出版社系列答案
快乐假期行寒假用书系列答案
启航文化赢在假期寒假济南出版社系列答案
快乐假期智趣寒假花山文艺出版社系列答案
大联考期末复习合订本系列答案
相关题目
请先将下式化简,再选择一个适当的无理数代入求值.
(1-
2
x+2
)-
1
x
2
-4
÷
1
x
2
-4x+4
.
请先将下式化简,再选择一个你喜欢又能使原式有意义的数代入求值.
x
2
-1
x
2
-2x+1
+
x
2
-2x
x-2
÷x
.
(1)请先将下式化简,再选择一个你喜欢又使原式有意义的数代入求值
(
a
a-1
-1)÷
1
a
2
-2a+1
;
(2)计算:
4
+(
1
3
)
-1
-(
10
-
5
)
0
-2tan45°
;
(3)某地为了解从2004年以来初中学生参加基础教育课程改革的情况,随机调查了本地区1000名初中学生学习能力优秀的情况.调查时,每名学生可以在动手能力,表达能力,创新能力,解题技巧,阅读能力和自主学习等六个方面中选择自己认为是优秀的项.调查后绘制了如图所示的统计图.请根据统计图反映的信息解答下列问题:
①学生获得优秀人数最多的一项和最有待加强的一项各是什么?
②这1000名学生平均每人获得几个项目为优秀?
③若该地区共有2万名初中学生,请估计他们表达能力为优秀的学生有多少人?
请先将下式化简,再选择一个适当的数代入求值.
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总