题目内容
甲、乙两组同学进行一分钟引体向上测试，评分标准规定，做6个以上（含6个）为合格，做9个以上（含9个）为优秀，两组同学的测试成绩如下表：
| 成绩（个） | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 甲组（人） | 1 | 2 | 5 | 2 | 1 | 4 |
| 乙组（人） | 1 | 1 | 4 | 5 | 2 | 2 |
（2）小彬对两组同学的测试成绩进行如下的统计分析，请将下表补充完整；
| 统计量 | 平均数（个） | 中位数 | 众数 | 方差 | 合格率 | 优秀率 |
| 甲组 | 6 | 2.56 | 26.7 | |||
| 乙组 | 6.8 | 7 | 1.76 | 86.7% |
解（1）根据测试成绩表即可补全统计图（如图）：
（2）补全分析表：
甲组平均数为：
=6.8
甲组众数为：6；
合格率=
=80%；
乙组中位数为：7；
分析：（1）根据表格信息可补全条形统计图；
（2）根据表格，结合众数、中位数的定义，即可求出需要填写的内容．
点评：本题考查了条形统计图和综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键，条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．
（2）补全分析表：
甲组平均数为：
=6.8甲组众数为：6；
合格率=
=80%；乙组中位数为：7；
| 统计量 | 平均数（个） | 中位数 | 众数 | 方差 | 合格率 | 优秀率 |
| 甲组 | 6.8 | 6 | 6 | 2.56 | 80% | 26.7 |
| 乙组 | 6.8 | 7 | 7 | 1.76 | 86.7% | 13.35 |
分析：（1）根据表格信息可补全条形统计图；
（2）根据表格，结合众数、中位数的定义，即可求出需要填写的内容．
点评：本题考查了条形统计图和综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键，条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．
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（2013•广阳区一模）甲、乙两组同学进行一分钟引体向上测试，评分标准规定，做6个以上（含6个）为合格，做9个以上（含9个）为优秀，两组同学的测试成绩如下表：
甲、乙两组同学进行一分钟引体向上测试，评分标准规定，做6个以上（含6个）为合格，做9个以上（含9个）为优秀，两组同学的测试成绩如下表：
| 成绩（个） | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 甲组（人） | 1 | 2 | 5 | 2 | 1 | 4 |
| 乙组（人） | 1 | 1 | 4 | 5 | 2 | 2 |
（2）小斌对两组同学的测试成绩进行了如下的统计分析，请将下表补充完整：
| 统计量 | 平均数（个） | 中位数 | 众数 | 方差 | 合格率 | 优秀率 |
| 甲组 | 6.8 | 6 | 2.56 | 26.7% | ||
| 乙组 | 6.8 | 7 | 1.76 | 86.7% | 13.3% |
甲、乙两组同学进行一分钟引体向上测试，评分标准规定，做6个以上（含6个）为合格，做9个以上（含9个）为优秀，两组同学的测试成绩如下表：
（1）小明根据两组同学的测试成绩绘制了条形统计图，请你将缺少的部分补充完成；
（2）小斌对两组同学的测试成绩进行了如下的统计分析，请将下表补充完整：
（3）甲组学生说两组同学引体向上的平均个数相同、优秀率高于乙组，所以他们的成绩好于乙组，但乙组学生不同意这种说法，请你给出三条支持乙组学生观点的理由．
| 成绩（个） | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 甲组（人） | 1 | 2 | 5 | 2 | 1 | 4 |
| 乙组（人） | 1 | 1 | 4 | 5 | 2 | 2 |
（2）小斌对两组同学的测试成绩进行了如下的统计分析，请将下表补充完整：
| 统计量 | 平均数（个） | 中位数 | 众数 | 方差 | 合格率 | 优秀率 |
| 甲组 | 6.8 | 6 | 2.56 | 26.7% | ||
| 乙组 | 6.8 | 7 | 1.76 | 86.7% | 13.3% |