Question

统计全班同学的视力情况，用频数分布直方图和频数的折线图描述这些数据，并回答下列问题： (1) 视力水平在哪个范围的同学最多？这个范围内的同学占全班人数的百分之几？ (2) 视力水平最好和最差的小组各有多少名同学？各占全班人数的百分之几？ (3) 根据数据分析的结果，试着分析视力较差的原因，对同学们的生活、学习习惯提出建议．

Answer 1

答案：
提示：

(1)通过课题学习，同学们进一步感受到统计活动的全过程，真正理解统计活动的各个环节，培养自身的实践能力； 　　(2)为了更好地完成调查、研究的任务，同学之间进行了必要的、有意义的合作，无形之中培养了学生的团队意识； 　　(3)通过对搜集的数据画统计表进行分析，发现生活中存在的一些问题，在用统计知识解决实际问题的同时，还可以有针对性地提出很多有指导性的意见和建议．