题目内容
阅读下面文字：
含有多种括号，去括号的一般方法是由内向外，依次去掉小、中、大括号；但也可以由外到内去括号，去大括号时，把中括号看成一个整体，去中括号时，把小括号看做一个整体，最后去掉小括号．
根据你的理解，分别用两种方法计算：
×{
[2×（-1）2-7]-18}-（3×
）2．
含有多种括号，去括号的一般方法是由内向外，依次去掉小、中、大括号；但也可以由外到内去括号，去大括号时，把中括号看成一个整体，去中括号时，把小括号看做一个整体，最后去掉小括号．
根据你的理解，分别用两种方法计算：
| 7 |
| 9 |
| 9 |
| 7 |
| 2 |
| 3 |
分析：根据题中的计算过程，计算即可得到结果．
解答：解：法1：原式=2×（-1）2-7-14-4=2-7-14-4=-23；
法2：原式=
×（
-9-18）-4=2-7-14-4=-23．
法2：原式=
| 7 |
| 9 |
| 18 |
| 7 |
点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
练习册系列答案
相关题目
阅读下面文字，完成题目中的问题：
阅读材料：①平面上没有直线时，整个平面是1部分；②当平面上画出一条直线时，就把平面分成2部分；③当平面上有两条直线时，最多把平面分成4部分；④当平面上有三条直线时，最多可以把平面分成7部分；…
完成下面问题：
（1）根据上述事实填写下列表格
（2）观察上表中平面被分成的部分，他们的差是否有规律？如果有请你说出来．
（3）平面被分成的部分也有规律，请你根据（2）中的结论说出“平面被分成几部分“的规律．
（4）一块蛋糕要分给10位小朋友，你至少要切几刀？
阅读材料：①平面上没有直线时，整个平面是1部分；②当平面上画出一条直线时，就把平面分成2部分；③当平面上有两条直线时，最多把平面分成4部分；④当平面上有三条直线时，最多可以把平面分成7部分；…
完成下面问题：
（1）根据上述事实填写下列表格
| 平面上直线的条数n | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
| 平面最多被分成几部分y | … |
（3）平面被分成的部分也有规律，请你根据（2）中的结论说出“平面被分成几部分“的规律．
（4）一块蛋糕要分给10位小朋友，你至少要切几刀？
阅读下面文字，完成题目中的问题
阅读材料：①平面上没有直线时，整个平面是1个区域；②当平面上画出一条直线时，把平面分割成2个区域；③当平面上有两条直线时，最多把平面分割成4个区域；④当平面上有三条直线时，最多可以把平面分割成7个区域；…完成下面问题：
（1）根据上述事实填写下列表格：
（2）观察上表中平面被分成的区域，请你说出“平面被分割成几个区域”的规律；
（3）某校七年级（1）班36名同学为四川地震受灾转学而来的小明同学过生日买来了一个特大蛋糕，如果要将这块蛋糕分给每位同学，你至少要切几刀？为什么？
阅读材料：①平面上没有直线时，整个平面是1个区域；②当平面上画出一条直线时，把平面分割成2个区域；③当平面上有两条直线时，最多把平面分割成4个区域；④当平面上有三条直线时，最多可以把平面分割成7个区域；…完成下面问题：
（1）根据上述事实填写下列表格：
| 平面上直线的条数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
| 平面被分割成几个区域 | … |
（3）某校七年级（1）班36名同学为四川地震受灾转学而来的小明同学过生日买来了一个特大蛋糕，如果要将这块蛋糕分给每位同学，你至少要切几刀？为什么？