题目内容
如图是一张关于“2009年中央政府投资预算”的新闻图片，请你根据图（1）给出的信息，回答下列问题：（1）今年中央政府总投资预算为多少元？（用科学记数法，保留4位有效数字）
（2）“教育与卫生等社会事业”项目在扇形统计图中对应的圆心角的度数是多少？
（3）小明将图（1）中的扇形统计图转换成图（2）所示的条形统计图，请在图（2）中将相应的项目代码填在相应的括号内；
（4）从图（1）中你还能得到哪些信息（写一条即可）．
分析：（1）用今年中央政府投资预算已下达的除以所占总投资预算的百分比即可求出总投资预算；
（2）用“教育与卫生等社会事业”项目在扇形统计图中所占的百分比乘以360°可得对应的圆心角的度数；
（3）用投资预算的总值2348分别乘以各项所占百分比，即可填空；
（4）答案不唯一，合理即可．
（2）用“教育与卫生等社会事业”项目在扇形统计图中所占的百分比乘以360°可得对应的圆心角的度数；
（3）用投资预算的总值2348分别乘以各项所占百分比，即可填空；
（4）答案不唯一，合理即可．
解答：解：
（1）
≈9103亿元=9.103×1011元；
（2）圆心角的度数=360°×15%=54°；
（3）“教育与卫生等社会事业”项目预算是2348×15%=352亿元；保障性安居工程预算是2348×18.19%=427亿元，所以应填B、D；
（4）答案不唯一．例如：中央政府非常重视农田水利等农村民生工程问题．
（1）
| 5553 |
| 61% |
（2）圆心角的度数=360°×15%=54°；
（3）“教育与卫生等社会事业”项目预算是2348×15%=352亿元；保障性安居工程预算是2348×18.19%=427亿元，所以应填B、D；
（4）答案不唯一．例如：中央政府非常重视农田水利等农村民生工程问题．
点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
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