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若是方程的一个根，则方程的另一个根与的值是（ ）

A. 2，3 B. -2，3 C. -2，-3 D. 2，-3

练习册系列答案
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测定某运动员跑的平均速度，测的结果是跑完前用了，跑完后又用了，该运动员的平均速度是（ ）

A. 8m/s B. 11.1m/s C. 12.7m/s D. 10.35m/s

如果分式，那么A，B的值是(　　)

A. A＝－2，B＝5 B. A＝2，B＝－3

C. A＝5，B＝－2 D. A＝－3，B＝2

如果关于x的一元二次方程kx2﹣3x﹣1=0有两个不相等的实根，那么k的取值范围是__．

方程的解是（ ）

A. B.

C. D.

已知：在一个不透明的口袋中装有3个红球和一个白球，它们除了颜色外其他都相同。

（1）若从这个口袋中随机地取出1个球，则“取出的球恰好是白球”的概率是_______；

（2）若从这个口袋中随机地一次性取出2个球，再问问先用树状图或者列表的方法得到所有的结果，然后再求“取出的2个球恰好都是红球”的概率是多少？

（3）若往这个口袋中又加入了与袋中红球一样的若干个红球，在搅匀袋子之后，进行下面随机试验：随机地抽取1个球，记录它的颜色后又放回口袋中，......，我们如此很多次重复做这个试验后发现，取出红球的频率一直稳定在95%附近，那么请你求一下大约又加入了多少个红球？

若△ABC的每条边长增加各自的10%得△A′B′C′，则∠B′的度数与其对应角∠B的度数相比（　　）

A. 增加了10% B. 减少了10% C. 增加了（1+10%） D. 没有改变

顾琪在学习了《展开与折叠》这一课后，明白了很多几何体都能展开成平面图形．于是她在家用剪刀展开了一个长方体纸盒，可是一不小心多剪了一条棱，把纸盒剪成了两部分，即图中的①和②．根据你所学的知识，回答下列问题：

顾琪总共剪开了________条棱．

现在顾琪想将剪断的②重新粘贴到①上去，而且经过折叠以后，仍然可以还原成一个长方体纸盒，你认为她应该将剪断的纸条粘贴到①中的什么位置？请你帮助她在①上补全．

已知顾琪剪下的长方体的长、宽、高分别是、、，求这个长方体纸盒的体积．

对于反比例函数y＝－，下列说法不正确的是(  )

A. 图象经过点(1，－3)

B. 图象分布在第二、四象限

C. 当x＞0时，y随x的增大而增大

D. 点A(x1，y1)，B(x2，y2)都在反比例函数y＝－的图象上，若x1＜x2，则y1＜y2

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