题目内容
某校对九年级22个班全体学生的数学应用能力进行了一次测试(得分均为整数,满分为100分),现抽取一个班级的成绩进行整理后分成5组,并绘制成如下关于学生成绩(x)分的统计图,两个图中只标出部分数据,其中第2组和第5组人数相等,根据数据回答下列问题:
(1)该班共有
(2)若每个班级的人数相等,在这次测试中九年级全体学生成绩超过60分的人数大约是
(1)该班共有
50
50
名学生;(2)若每个班级的人数相等,在这次测试中九年级全体学生成绩超过60分的人数大约是
1012
1012
人.分析:(1)已知了1组的频数以及所占全班人数的百分比,即可求出全班的人数.
(2)首先求出在这个班中60分以上的人所占的百分比,然后用总体乘以这个百分比即可.
(2)首先求出在这个班中60分以上的人所占的百分比,然后用总体乘以这个百分比即可.
解答:解:(1)由图知:1组的频数是4,即1组共4人,而所占全班人数的比例为8%,因此全班人数为:
4÷8%=50,即全班共有50人.
(2)60分以上的人数所占总体的百分比为:1-8%=92%;
∴超过60分的学生共有:22×50×92%=1012;
即这次测试中九年级全体学生成绩超过60分的人数大约是1012人.
4÷8%=50,即全班共有50人.
(2)60分以上的人数所占总体的百分比为:1-8%=92%;
∴超过60分的学生共有:22×50×92%=1012;
即这次测试中九年级全体学生成绩超过60分的人数大约是1012人.
点评:本题考查读频数分布直方图、扇形统计图的能力和利用图表获取信息的能力,难度适中.
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