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使分式
有意义，则
的取值范围是
___ __
___________
试题答案
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分式有意义的条件：当分母不为0时，分式有意义，所以x+2
0，即x
-2
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阅读下面的解题过程，然后解题：
已知
求x+y+z的值
解：设
=k,
仿照上述方法解答下列问题：
已知：
化简
的结果是( )
A．
B．
C．
D．
化简
小题1:
－
小题2:
先化简，再求值：
，其中
。
先化简
，然后选择一个合适的你最喜欢的
的值，代入求值
若x－x
－
1
=3,则x
2
+x
－
2
=_________
已知x－y=xy，则
=__________________.
计算
的结果为（ ）
A．
B．
C．
D．
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有意义，则
的取值范围是___ _____________有意义，则的取值范围是___ _____________
0，即x-20，即x-2
心算口算巧算一课一练系列答案心算口算巧算一课一练系列答案有意义，则的取值范围是___ _____________0，即x-2心算口算巧算一课一练系列答案
求x+y+z的值 
的结果是( )
－
，其中
。
，然后选择一个合适的你最喜欢的
的值，代入求值
=__________________.
的结果为（ ）
