题目内容
下表为某中学八(1)班学生将自己的零花钱捐给“助残活动”的数目,老师将学生捐款数目按10元组距分段,统计每个分数段出现的频数,则a=________,b=________.
| 捐款数(元) | 5≤x<15 | 15≤x<25 | 25≤x<35 | 35≤x<45 | 45≤x<55 |
| 频数 | 2 | a | 22 | 14 | 3 |
| 百分比 | 4% | 18% | b | 28% | 6% |
9 44%
分析:首先用2÷4%可以求出八(1)班学生的总人数,然后减去其他已知小组的数据即可求出a,然后把22除以总人数即可求出b.
解答:某中学八(1)班学生总人数为:2÷4%=50人,
∴a=50-2-22-14-3=9,
b=22÷50=44%.
故答案为:9,44%.
点评:此题主要考查了频数分布表的识别能力,解题的关键会从表格中找出所需要的隐含条件,然后利用隐含条件解决问题.
分析:首先用2÷4%可以求出八(1)班学生的总人数,然后减去其他已知小组的数据即可求出a,然后把22除以总人数即可求出b.
解答:某中学八(1)班学生总人数为:2÷4%=50人,
∴a=50-2-22-14-3=9,
b=22÷50=44%.
故答案为:9,44%.
点评:此题主要考查了频数分布表的识别能力,解题的关键会从表格中找出所需要的隐含条件,然后利用隐含条件解决问题.
练习册系列答案
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为了贫困家庭子女能完成初中学业,国家给他们免费提供教科书,下表是某中学免费提供教科书补助的部分情况:若设获得免费提供教科书补助的七年级为x人,八年级为y人,根据题意列出方程组为( )
| 年级 项目 |
七 | 八 | 九 | 合计 |
| 每人免费补助金额(元) | 109 | 94 | 47.5 | |
| 人数(人) | 40 | 120 | ||
| 免费补助总金额(元) | 1900 | 10095 |
A、
| |||||
B、
| |||||
C、
| |||||
D、
|
为了贫困家庭子女能完成初中学业,国家给他们免费提供教科书,下表是某中学免费提供教科书补助的部分情况:
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年级 项目 |
七 |
八 |
九 |
合计 |
|
每人免费补助金额(元) |
109 |
94 |
47.5 |
―― |
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人数(人) |
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40 |
120 |
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免费补助总金额(元) |
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1900 |
10095 |
若设获得免费提供教科书补助的七年级为x人,八年级为y人,根据题意列出方程组为( ).
(A)
(B)![]()
(C)
(D)![]()