题目内容
【题目】我们知道,对于一个图形,通过两种不同的方法计算它的面积,可以得到一个数学等式.例如构造图1可以得到.请解答下列问题:
(1)仿照图1,构造适当的图形得到的值;
(2)写出图2中所表示的数学等式;
(3)利用(2)中所得到的结论,解决下面的问题:己知,,求的值.
【答案】(1)见解析;(2)(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc;(3)45;
【解析】
(1)找规律,根据公式画出图形,拼成一个长方形,使它满足所给的条件.
(2)正方形、长方形硬纸片共9块的面积等于边长为a+b+c的正方形即可得出答案;
(3)利用(2)中所求,将原式变形,进而求出答案;
解:(1)如图所示:
故=2a2+5ab+2b2.
(2)由拼图面积可得:(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc;
故答案为:(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc;
(3)由(1)得:a2+b2+c2=(a+b+c)2-2ab-2ac-2bc
=(a+b+c)2-2(ab+ac+bc)
=112-2×38
=45;
练习册系列答案
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【题目】2019年元旦期间,某超市打出促销广告,如下表所示:
一次性所购物品的原价 | 优惠办法 |
不超过200元 | 没有优惠 |
超过200元,但不超过600元 | 全部按九折优惠 |
超过600元 | 其中600元仍按九折优惠,超过600元部分按8折优惠 |
(1)小张一次性购买物品的原价为400元,则实际付款为 元;
(2)小王购物时一次性付款580元,则所购物品的原价是多少元?
(3)小赵和小李分别前往该超市购物,两人各自所购物品的原价之和为1200元,且小李所购物品的原价高于小赵,两人实际付款共1074元,则小赵和小李各自所购物品的原价分别是多少元?