题目内容
将一条两边沿平行的纸带如图折叠,若∠1=62º,则∠2=
- A.62º
- B.56º
- C.45º
- D.30º
B
试题分析:先根据∠1=62°可求出∠EAB=180°-∠1=180°-62°=118°,根据AE∥BF可知,∠ABF=∠1=62°,进而可求出∠2的度数.
∵∠1=62°,
∴∠EAB=180°-∠1=180°-62°=118°,
∵AE∥BF,
∴∠ABF=∠1=62°,
∴∠2=180°-2∠ABF=180°-2×62°=56°.
故选B.
考点:图形翻折变换的性质,平行线的性质
点评:平行线的判定和性质是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考中半径常见的知识点,一般难度不大,需熟练掌握.
试题分析:先根据∠1=62°可求出∠EAB=180°-∠1=180°-62°=118°,根据AE∥BF可知,∠ABF=∠1=62°,进而可求出∠2的度数.
∵∠1=62°,
∴∠EAB=180°-∠1=180°-62°=118°,
∵AE∥BF,
∴∠ABF=∠1=62°,
∴∠2=180°-2∠ABF=180°-2×62°=56°.
故选B.
考点:图形翻折变换的性质,平行线的性质
点评:平行线的判定和性质是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考中半径常见的知识点,一般难度不大,需熟练掌握.
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