题目内容
在函数y=中，自变量 x 的取值范围是（ ）
A. x＞1 B. x≤1 C. x≠0 D. x≤1 且 x≠0
如图，在△ABC中，AB=AC，以AB为直径作⊙O交BC于点D，过点D作⊙O的切线DE交AC于点E，交AB延长线于点F．
（1）求证：BD=CD；
（2）求证：DC2=CE•AC；
（3）当AC=5，BC=6时，求DF的长．
如图，在△ABC中，D、E分别是边AB、AC上一点，将△ABC沿DE折叠，使点A落在边BC上．若∠A=55°，则∠1+∠2+∠3+∠4=_______．
(1)请在数轴上用尺规作图作出的对应的点(要求保留作图痕迹，不写作法)
(2)这种研究和解决问题的方式，体现了________的数学思想方法．(将下列符合的选项序号填在横线上)
A. 数形结合 B. 代入 C. 换元 D. 归纳
比较大小： ________－4.
以下列长度的线段为边，能构成直角三角形的是（ ）
A. 1，2，3 B. 3，4，5 C. 5，6，7 D. 7，8，9
写字是学生的一项基本功，为了了解某校学生的书写情况，随机对该校部分学生进行测试，测试结果分为A，B，C，D四个等级.根据调查结果绘制了下列两幅不完整的统计图，请你根据统计图提供的信息，回答以下问题：
（1）把条形统计图补充完整；
（2）若该校共有2000名学生，估计该校书写等级为“D级”的学生约有 人；
（3）随机抽取了4名等级为“A级”的学生，其中有3名女生，1名男生，现从这4名学生中任意抽取2名，用列表或画树状图的方法，求抽到的两名学生都是女生的概率.
港珠澳大桥是连接香港、珠海、澳门的超大型跨海通道，全长约55000米，把55000用科学记数法表示为（ ）
A. 55×103 B. 5.5×104 C. 5.5×105 D. 0.55×105
若a和b互为倒数，则（ab）2002011=_____．
中，自变量 x 的取值范围是（ ）
中，自变量 x 的取值范围是（ ）
的对应的点(要求保留作图痕迹，不写作法) 
________－4.