题目内容

关于的方程的解是，则的值是           。

试题分析：将代入原方程，得出，所以。
点评：本题通过将方程的解反代入方程，从而可以求出方程中的一些未知项的值。
练习册系列答案
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一铸造车间有个工人，生产特种螺栓和螺帽，一个螺栓的两头各套上一个螺帽配成一套，每人每天平均生产螺栓个或螺帽个.设个工人生产螺栓，要使一天所生产的螺栓和螺帽刚好配套，那么可列出方程           ．
下列方程的变形中正确的是
A．由x+5=6x－7得x－6x=7－5B．由－2(x－1)=3得－2x－2=3
C．由得D．由得2x= －12
已知下列方程：① x－2＝；　② 0.3x＝1；　③＝5x＋2；　④x2－4x＝6；
 ⑤ x＝6；⑥ x＋2y＝3．其中一元一次方程的个数是　（    ）．
A．2　　　　B．3C．4　　　　D．5
小明选购手机卡，了解到有两种计费方式：   （8分）
联通如意通：月租费30元，本地通话费0.10元/分；
移动神州行：无月租费，本地通话费0.30元/分。
（1）小明估计他每月的本地通话大约为120分钟，请问他应选择哪种手机卡较优惠？
（2）小明愿意每月拿出60元支付手机费用，若要每月用完这60元，则应选择哪种手机卡较合算？
（3）每月本地通话时间为多少分钟两种手机卡费用相同？费用是多少？并根据你的计算结果，回答在什么情况下，使用联通如意通合算？在什么情况下，使用移动神州行合算？
关于的方程是一元一次方程，则　     　．
问题：山中有古寺，不知道住着多少僧人，只知道用餐时，他们三个人合用一只碗吃饭，四个人合用一只碗喝汤，不多不少共用了224只碗．这个寺内一共有多少名僧人？
为了解决这个问题，同学们分别想了许多办法．同学甲直接设寺内有僧人名，同学乙则设用去饭碗只．你知道这两名同学分别是如何解决问题的吗？请你分别写出他们的解题过程．
列方程解应用题：
在“读书月”活动中，学校把一些图书分给某班学生阅读，若每个人分3本，则剩余20本；若每个人分4本，则还缺少25本.这个班有多少名学生？
下列方程中，解为x=－2的方程是（      ）
A．－2x+5=1B．x－1=－5－x
C．x+5=5－xD．4－x = x

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