题目内容
为落实“健康第一”的指导思想,大力推进素质教育,促进青少年学生健康成长的重要措施.黄冈市2012年初中毕业升学体育考试作为一定改革:考试项目2012年初中毕业生升学体育考试采取现场测试的方法,共三项:①坐位体前屈;②跳绳;③1000米跑(男生)、800米跑(女生).某校对九年级学生体育测试情况进行调研,从该校360名九年级学生中抽取了部分学生的成绩(成绩分为A、B、C三个层次)进行分析,绘制了频数分布表与频数分布直方图(如图),请根据图表信息解答下列问题:
分组 | 频数 | 频率 |
C | 10 | 0.10 |
B | 0.50 | |
A | 40 | |
合计 | 1.00 |
(2)如果成绩为A等级的同学属于优秀,请你估计该校九年级约有多少人达到优秀水平?
解:(1)∵C小组的频数为10,频率为0.10,
∴抽查的总人数为10÷0.1=100人,
∴B小组的频数为100×0.5=50人,
A小组的频率为1-0.1-0.5=0.4,
故统计图和统计表为:
(2)该校九年级达到优秀的有360×0.4=144人.
分析:(1)首先利用C小组的频数和频率求得抽查的总人数,然后减去A小组的频数即可求得B小组的频数,用A小组的频数除以总人数即可求得A小组的频率;
(2)用总人数乘以A小组的频率即可求得该校九年级达到优秀水平的人数.
点评:本题考查了频数分布表和频数分布直方图的知识,解题的关键是仔细的读图并从中找到进一步解题的有关信息.
∴抽查的总人数为10÷0.1=100人,
∴B小组的频数为100×0.5=50人,
A小组的频率为1-0.1-0.5=0.4,
故统计图和统计表为:
分组 | 频数 | 频率 |
C | 10 | 0.10 |
B | 50 | 0.50 |
A | 40 | 0.4 |
合计 | 100 | 1.00 |
分析:(1)首先利用C小组的频数和频率求得抽查的总人数,然后减去A小组的频数即可求得B小组的频数,用A小组的频数除以总人数即可求得A小组的频率;
(2)用总人数乘以A小组的频率即可求得该校九年级达到优秀水平的人数.
点评:本题考查了频数分布表和频数分布直方图的知识,解题的关键是仔细的读图并从中找到进一步解题的有关信息.
练习册系列答案
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(1)补全频数分布表与频数分布直方图;
(2)如果成绩为A等级的同学属于优秀,请你估计该校九年级约有多少人达到优秀水平?
分组 | 频数 | 频率 |
C | 10 | 0.10 |
B | 0.50 | |
A | 40 | |
合计 | 1.00 |
(2)如果成绩为A等级的同学属于优秀,请你估计该校九年级约有多少人达到优秀水平?
为落实“健康第一”的指导思想,大力推进素质教育,促进青少年学生健康成长的重要措施.黄冈市2012年初中毕业升学体育考试作为一定改革:考试项目2012年初中毕业生升学体育考试采取现场测试的方法,共三项:①坐位体前屈;②跳绳;③1000米跑(男生)、800米跑(女生).某校对九年级学生体育测试情况进行调研,从该校360名九年级学生中抽取了部分学生的成绩(成绩分为A、B、C三个层次)进行分析,绘制了频数分布表与频数分布直方图(如图),请根据图表信息解答下列问题:
(1)补全频数分布表与频数分布直方图;
(2)如果成绩为A等级的同学属于优秀,请你估计该校九年级约有多少人达到优秀水平?
分组 | 频数 | 频率 |
C | 10 | 0.10 |
B | 0.50 | |
A | 40 | |
合计 | 1.00 |
(2)如果成绩为A等级的同学属于优秀,请你估计该校九年级约有多少人达到优秀水平?