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(1)-a
5
(2)2
试题分析:解:(1)原式=-a
3
-2
÷a
-4
=-a÷a
-4
=-a
5
(2)原式=-4-1+4+3=2
点评:本题难度较低,主要考查学生对实数运算知识点的掌握。为中考常考题型,要求学生牢固掌握解题技巧。
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(1)3a
2
b+2ab
2
-5-3a
2
b-5ab
2
+2
(2)x+(5x+2y)-(x-2y)
(3)a-2(2a+b)+3(a-b)
(4)16+a-{8a-[a-9-(3-6a)]}.
计算:
.
计算:
计算:
(1)
(2)
(每小题4分,共8分)计算:
(1)已知:(
x
+2)
2
=25,求
x
;
(2)计算:
.
如图,纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形,我们可以把它剪开拼成一个正方形。
(1)拼成的正方形的面积与边长分别是多少?
(2)你能在3×3方格图中,连接四个格点组成面积为5的正方形吗?请在图中画出.
(3)如图,一只蚂蚁从一个棱长为1的立方体上点A爬到点B,再爬到点C,求路程(直接写出答案)
(4)上题中,蚂蚁从点A爬到点C有多条途径,其中有一条途径的路程是最短的,请你求出这一最短路程。
在实数: 3.14159,
,1.010010001…… ,
,
,
中,无理数有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
在
,
,
,
,
, 0中,无理数的个数有( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
关 闭
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