题目内容
小明在“五•一”长假期间跟随父母去著名风景区旅游，小明是数学兴趣小组成员，在登山时，他做了一个实验：用自带的温度计与高度计，测量山上的高度与温度，每登高100m，他就测量一下温度，结果他得到如下的数据问：
（1）在高度600m时，温度是多少℃？
（2）从表中可以看出随着山的高度的升高，温度怎样变化？
（3）高度每升高100m，温度的变化相同吗？
（4）请你估计一下，当高度是2000m时，温度会是多少？你是怎样估计的？
（5）小明爬到某一高度后，开始感觉到比较冷（约为11.62℃），请问此时高度约为多少？你是怎样算的？
| 高度计测得高度 | 0 | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 | 700 |
| 温度（℃） | 23.5 | 22.84 | 22.18 | 21.52 | 20.86 | 20.2 | 19.54 | 18.88 |
（2）从表中可以看出随着山的高度的升高，温度怎样变化？
（3）高度每升高100m，温度的变化相同吗？
（4）请你估计一下，当高度是2000m时，温度会是多少？你是怎样估计的？
（5）小明爬到某一高度后，开始感觉到比较冷（约为11.62℃），请问此时高度约为多少？你是怎样算的？
（1）根据表中数据在高度600m时，温度是19.54℃；
（2）根据表中数据可知随着山的高度的升高，温度降低；
（3）计算出每上升100的温度变化可知温度变化是相同的，
设温度为y，高度为x，
则可列出函数关系式为：y=kx+23.5，代入数据可知k=-0.0066，
所以y=-0.0066x+23.5；
（4）根据（3）中结论，将x=2000代入，
可知y=10.3；
（5）根据（3）中结论将y=11.62代入，
可得x=1800．
答：高度约为1800米．
（2）根据表中数据可知随着山的高度的升高，温度降低；
（3）计算出每上升100的温度变化可知温度变化是相同的，
设温度为y，高度为x，
则可列出函数关系式为：y=kx+23.5，代入数据可知k=-0.0066，
所以y=-0.0066x+23.5；
（4）根据（3）中结论，将x=2000代入，
可知y=10.3；
（5）根据（3）中结论将y=11.62代入，
可得x=1800．
答：高度约为1800米．
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5、某中学为了培养学生的社会实践能力，今年“五•一”长假期间要求学生参加一项社会调查活动．为此，小明在他所居住小区的600个家庭中，随机调查了50个家庭在新工资制度实施后的收入情况，并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图．（收入取整数，单位：元）
某中学为了培养学生的社会实践能力，今年“五•一”长假期间要求学生参加一项社会调查活动．为此，小明在他所居住小区的600个家庭中，随机调查了50个家庭在新工资制度实施后的收入情况，并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图．（收入取整数，单位：元）
请你根据以上提供的信息，解答下列问题：
（1）补全频数分布表和频数分布直方图；
（2）这50个家庭收入的中位数落在______小组；
（3）请你估算该小区600个家庭中收入较低（不足1400元）的家庭个数大约有多少？
请你根据以上提供的信息，解答下列问题：
（1）补全频数分布表和频数分布直方图；
（2）这50个家庭收入的中位数落在______小组；
（3）请你估算该小区600个家庭中收入较低（不足1400元）的家庭个数大约有多少？
| 分 组 | 频 数 | 频 率 |
| 1000～1200 | 3 | 0.060 |
| 1200～1400 | 12 | 0.240 |
| 1400～1600 | 18 | 0.360 |
| 1600～1800 | 0.200 | |
| 1800～2000 | 5 | |
| 2000～2200 | 2 | 0.040 |
| 合计 | 50 | 1.000 |
某中学为了培养学生的社会实践能力，今年“五•一”长假期间要求学生参加一项社会调查活动．为此，小明在他所居住小区的600个家庭中，随机调查了50个家庭在新工资制度实施后的收入情况，并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图．（收入取整数，单位：元）
请你根据以上提供的信息，解答下列问题：
（1）补全频数分布表和频数分布直方图；
（2）这50个家庭收入的中位数落在______小组；
（3）请你估算该小区600个家庭中收入较低（不足1400元）的家庭个数大约有多少？
请你根据以上提供的信息，解答下列问题：
（1）补全频数分布表和频数分布直方图；
（2）这50个家庭收入的中位数落在______小组；
（3）请你估算该小区600个家庭中收入较低（不足1400元）的家庭个数大约有多少？
| 分 组 | 频 数 | 频 率 |
| 1000～1200 | 3 | 0.060 |
| 1200～1400 | 12 | 0.240 |
| 1400～1600 | 18 | 0.360 |
| 1600～1800 | 0.200 | |
| 1800～2000 | 5 | |
| 2000～2200 | 2 | 0.040 |
| 合计 | 50 | 1.000 |
（2007•孝感）某中学为了培养学生的社会实践能力，今年“五•一”长假期间要求学生参加一项社会调查活动．为此，小明在他所居住小区的600个家庭中，随机调查了50个家庭在新工资制度实施后的收入情况，并绘制了如下的频数分布表和频数分布直方图．（收入取整数，单位：元）
请你根据以上提供的信息，解答下列问题：
（1）补全频数分布表和频数分布直方图；
（2）这50个家庭收入的中位数落在______小组；
（3）请你估算该小区600个家庭中收入较低（不足1400元）的家庭个数大约有多少？
请你根据以上提供的信息，解答下列问题：
（1）补全频数分布表和频数分布直方图；
（2）这50个家庭收入的中位数落在______小组；
（3）请你估算该小区600个家庭中收入较低（不足1400元）的家庭个数大约有多少？
| 分 组 | 频 数 | 频 率 |
| 1000～1200 | 3 | 0.060 |
| 1200～1400 | 12 | 0.240 |
| 1400～1600 | 18 | 0.360 |
| 1600～1800 | 0.200 | |
| 1800～2000 | 5 | |
| 2000～2200 | 2 | 0.040 |
| 合计 | 50 | 1.000 |