题目内容
【题目】如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=90°,CE⊥AD于点E,AD=8cm<BC=4cm,AB=5cm,从初始时刻开始,动点P,Q分别从点A,B同时出发,运动速度均为1cm/s,动点P沿A﹣﹣B﹣﹣C﹣﹣E的方向运动,到点E停止;动点Q沿B﹣﹣C﹣﹣E﹣﹣D的方向运动,到点D停止,设运动时间为xs,△PAQ的面积为ycm2,(这里规定:线段是面积为0的三角形)解答下列问题:
(1)当x=2s时,y= cm2;当x=s时,y= cm2;
(2)当5≤x≤14时,求y与x之间的函数关系式;
(3)直接写出在整个运动过程中,使PQ与四边形ABCE的对角线平行的所有x的值.
【答案】(1)2;9;(2)见试题解析;(3)由题意得x的值为:x=、或.
【解析】
试题分析:(1)当x=2s时,AP=2,BQ=2,利用三角形的面积公式直接可以求出y的值,当x=s时,三角形PAQ的高就是4,底为4.5,由三角形的面积公式可以求出其解.
(2)当5≤x≤14 时,求y与x之间的函数关系式.要分为三种不同的情况进行表示:当5≤x≤9时,当9<x≤13时,当13<x≤14时.
(3)利用相似三角形的性质,相似三角形的对应线段成比例就可以求出对应的x的值.
试题解析:(1)当x=2s时,AP=2,BQ=2,∴y=2
当x=s时,AP=4.5,Q点在EC上∴y=9
故答案为:2;9
(2)当5≤x≤9时
y=S梯形ABCQ﹣S△ABP﹣S△PCQ=(5+x﹣4)×4﹣×5(x﹣5﹣(9﹣x)(x﹣4)
y=x2﹣7x+
当9<x≤13
y=(x﹣9+4)(14﹣x)
y=﹣x2+x﹣35
当13<x≤14时
y=×8(14﹣x)
y=﹣4x+56;
(3)设运动时间为x秒,
当PQ∥AC时,BP=5﹣x,BQ=x,
此时△BPQ∽△BAC,∴,∴,解得x=;
当PQ∥BE时,PC=9﹣x,QC=x﹣4,此时△PCQ∽△BCE,∴,∴,
解得x=;当PQ∥BE时,EP=14﹣x,EQ=x﹣9,此时△PEQ∽△BAE,∴,
∴,解得x=.
由题意得x的值为:x=、或.
【题目】为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,我市举办了首届“汉字听写大赛”,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时听写50个汉字,若每正确听写出一个汉字得1分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表:
组别 | 成绩x分 | 频数(人数) |
第1组 | 25≤x<30 | 4 |
第2组 | 30≤x<35 | 8 |
第3组 | 35≤x<40 | 16 |
第4组 | 40≤x<45 | a |
第5组 | 45≤x<50 | 10 |
请结合图表完成下列各题:
(1)求表中a的值;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)若测试成绩不低于40分为优秀,则本次测试的优秀率是多少?
(4)第5组10名同学中,有4名男同学,现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习,且4名男同学每组分两人,求小宇与小强两名男同学能分在同一组的概率.