题目内容
-12004和（-1）2005的值分别是
- A.-1和-1
- B.1和-1
- C.-1和1
- D.1和1
A
分析：根据乘方的运算法则计算即可．注意底数不同，意义不同．
解答：-12004=-1，（-1）2005=-1．
故选A．
点评：主要考查了乘方的运算法则．乘方是乘法的特例，乘方的运算可以利用乘法的运算来进行．
负数的奇数次幂是负数，负数的偶数次幂是正数；-1的奇数次幂是-1，-1的偶数次幂是1．
分析：根据乘方的运算法则计算即可．注意底数不同，意义不同．
解答：-12004=-1，（-1）2005=-1．
故选A．
点评：主要考查了乘方的运算法则．乘方是乘法的特例，乘方的运算可以利用乘法的运算来进行．
负数的奇数次幂是负数，负数的偶数次幂是正数；-1的奇数次幂是-1，-1的偶数次幂是1．
练习册系列答案
相关题目
某中学九年级共有50名女同学进行1分钟跳绳体育测试，根据测试评分标准，将她们的成绩进行统计后分为A，B，C，D四等，并绘制成下面的频数分布表（注：7～8的意义为大于等于7分且小于8分，其余类似）和扇形统计图．
频数分布表
| 等级 | 分值 | 跳绳（次/1分钟） | 频数 |
| A | 9～10 | 150～170 | 5 |
| 8～9 | 140～150 | 10 | |
| B | 7～8 | 130～140 | 15 |
| 6～7 | 120～130 | m | |
| C | 5～6 | 110～120 | 0 |
| 4～5 | 90～110 | n | |
| D | 3～4 | 70～90 | 1 |
| 0～3 | 0～70 | 0 |
（2）在抽取的这个样本中，请说明哪个分数段的学生最多？
（3）这次1分钟跳绳测试的良好率是多少？（8分以上含8分为良好）