题目内容
(2004•四川)为迎接“城运会”,某射击集训队在一个月的集训中,对甲、乙两名运动员进行了10次测试,成绩如图所示:(1)根据下图所提供的信息完成表格:
平均数 | 众数 | 方差 | |
甲 | 7 | 1.2 | |
乙 | 2.2 |
【答案】分析:(1)根据折线图提供的数据和平均数、众数的定义分别求出甲的众数和乙的平均数与众数.
(2)根据平均数、众数和方差的意义分析就可判断.
解答:解:(1)甲的数据中6出现的次数最多,故甲的众数是6,乙的数据中,8出现的最多,故乙的众数是8.乙的平均数为(4+5+7+6+8+7+8+8+8+9)=7;
(2)选甲运动员参赛理由:从平均数看两人平均成绩一样,从方差看,甲的方差比乙的方差小,甲的成绩比乙稳定;
选乙运动员参赛理由:从众数看,乙比甲成绩好,从发展趋势看,乙比甲潜能要大.答案不唯一.
点评:本题考查了平均数、方差、众数的意义与求法,折线统计图的运用,折线统计图表示的是事物的变化情况,如增长率.
(2)根据平均数、众数和方差的意义分析就可判断.
解答:解:(1)甲的数据中6出现的次数最多,故甲的众数是6,乙的数据中,8出现的最多,故乙的众数是8.乙的平均数为(4+5+7+6+8+7+8+8+8+9)=7;
平均数 | 众数 | 方差 | |
甲 | 7 | 6 | 1.2 |
乙 | 7 | 8 | 2.2 |
选乙运动员参赛理由:从众数看,乙比甲成绩好,从发展趋势看,乙比甲潜能要大.答案不唯一.
点评:本题考查了平均数、方差、众数的意义与求法,折线统计图的运用,折线统计图表示的是事物的变化情况,如增长率.
练习册系列答案
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(2004•四川)为迎接“城运会”,某射击集训队在一个月的集训中,对甲、乙两名运动员进行了10次测试,成绩如图所示:
(1)根据下图所提供的信息完成表格:
(2)如果你是教练,会选择哪位运动员参加比赛?请说明理由.
(1)根据下图所提供的信息完成表格:
平均数 | 众数 | 方差 | |
甲 | 7 | 1.2 | |
乙 | 2.2 |
(2004•四川)为迎接“城运会”,某射击集训队在一个月的集训中,对甲、乙两名运动员进行了10次测试,成绩如图所示:
(1)根据下图所提供的信息完成表格:
(2)如果你是教练,会选择哪位运动员参加比赛?请说明理由.
(1)根据下图所提供的信息完成表格:
平均数 | 众数 | 方差 | |
甲 | 7 | 1.2 | |
乙 | 2.2 |
(2004•四川)为迎接“城运会”,某射击集训队在一个月的集训中,对甲、乙两名运动员进行了10次测试,成绩如图所示:
(1)根据下图所提供的信息完成表格:
(2)如果你是教练,会选择哪位运动员参加比赛?请说明理由.
(1)根据下图所提供的信息完成表格:
平均数 | 众数 | 方差 | |
甲 | 7 | 1.2 | |
乙 | 2.2 |
(2004•四川)为迎接“城运会”,某射击集训队在一个月的集训中,对甲、乙两名运动员进行了10次测试,成绩如图所示:
(1)根据下图所提供的信息完成表格:
(2)如果你是教练,会选择哪位运动员参加比赛?请说明理由.
(1)根据下图所提供的信息完成表格:
平均数 | 众数 | 方差 | |
甲 | 7 | 1.2 | |
乙 | 2.2 |