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若分式
有意义，则x的取值范围是
．
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≠
根据题意得:
,即
≠
.
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当
时，分式
的值为正。
先化简，再求值：
（1+
）·
其中x为数据-1，2，0，2，3的众数
若
＋x=5，则
=
函数
中自变量
的取值范围是__________．
化简：
．
化简：
= ————．
计算
函数
中自变量x的取值范围是
关 闭
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有意义，则x的取值范围是 ． 有意义，则x的取值范围是 ． 
≠
,即≠.,即≠.
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龙人图书快乐假期暑假作业郑州大学出版社系列答案≠新活力总动员暑系列答案龙人图书快乐假期暑假作业郑州大学出版社系列答案有意义，则x的取值范围是 ． ≠,即≠.新活力总动员暑系列答案龙人图书快乐假期暑假作业郑州大学出版社系列答案
时，分式
的值为正。
）·
其中x为数据-1，2，0，2，3的众数
＋x=5，则
= 
中自变量
的取值范围是__________．
．
= ————．
中自变量x的取值范围是