题目内容
(1)计算:-2sin30°-+-+(-1)2012
(2)解方程:.
(1)解:原式=-2×-9+1-2+1,
=-1-9+1-2+1,
=-10;
(2)解:方程两边都乘以(x+2)(x-2)得:
(x-2)(x-2)-3=x2-4,
解这个方程得:x2-4x+4-3-x2+4=0,
-4x=-5,
x=,
∵检验:把x=代入(x+2)(x-2)≠0,
∴x=是原方程的解.
分析:(1)分别求出每一部分的值:sin30°=,=9,=1,=2,(-1)2012=1,再代入求出即可;
(2)方程的两边乘以(x+2)(x-2)得出方程(x-2)(x-2)-3=x2-4,求出方程的解,在代入(x+2)(x-2)进行检验即可.
点评:本题考查了负指数幂,零指数幂,特殊角的三角函数值,解分式方程等知识点的应用,解(1)的关键是求出每一部分的值,解(2)的关键是把分式方程转化成整式方程,题目都较好,但是(1)小题是一道比较容易出错的题目.
=-1-9+1-2+1,
=-10;
(2)解:方程两边都乘以(x+2)(x-2)得:
(x-2)(x-2)-3=x2-4,
解这个方程得:x2-4x+4-3-x2+4=0,
-4x=-5,
x=,
∵检验:把x=代入(x+2)(x-2)≠0,
∴x=是原方程的解.
分析:(1)分别求出每一部分的值:sin30°=,=9,=1,=2,(-1)2012=1,再代入求出即可;
(2)方程的两边乘以(x+2)(x-2)得出方程(x-2)(x-2)-3=x2-4,求出方程的解,在代入(x+2)(x-2)进行检验即可.
点评:本题考查了负指数幂,零指数幂,特殊角的三角函数值,解分式方程等知识点的应用,解(1)的关键是求出每一部分的值,解(2)的关键是把分式方程转化成整式方程,题目都较好,但是(1)小题是一道比较容易出错的题目.
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