题目内容

一组数据：－3，5，9，12，6的极差是         ；
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试题分析：极差的定义：极差=最大值-最小值.
由题意得极差
点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握极差的定义，即可完成.
练习册系列答案
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（10分）一次考试中，A、B、C、D、E五位同学的数学、英语成绩信息如表所示：（单位：分）
 
A
B
C
D
E
平均分
方差
数学
71
72
69
68
70
 
2
英语
88
82
94
85
76
85
 
 
⑴填写表格中的空档；
⑵为了比较不同学科考试成绩的好与差，采用标准分是一个合理的选择，标准分的计算公式是：标准分＝（个人成绩－平均成绩）÷成绩方差。
从标准分看，标准分大的考试成绩更好。请问A同学在本次考试中，数学与英语哪个学科考得更好？
如图，是某月的日历表，在此日历表上可以用一个长方形圈出3×3个位置相邻的9个数（如6，7，8，13，14，15，20，21，22）。若被圈出的9个数的和为144，则这9个数中最大的数为
A．31B．26C．25D．24
一组数据2，2，3，x，4，极差为3，则x的值为___________．
某班数学活动小组7位同学的家庭人囗数分别为3，2，3，3，4，3，3，设这组数据的平均数为，中位数为，众数为，则下列各式正确的是(       )
A．=<B．<< C．<=D．==
为了了解学生课业负担情况,某初中在本校随机抽取50名学生进行问卷调查,发现被抽查的学生中,每天完成课外作业时间,最长不足120分钟，没有低于40分钟的,并将抽查结果绘制成了一个不完整的频数分布直方图（如图所示）

(1)请补全频数分布直方图；
(2)被抽查50名学生每天完成课外作业时间的中位数在_______组(填时间范围)；
(3)若该校共有2400名学生,请估计该校大约有多少名学生每天完成课外作业时间在80分钟以上(包括80分钟).
“十·一”黄金周期间，云洞岩风景区在7天假期中每天旅游的人数变化如下表（正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数）
日期
1日
2日
3日
4日
5日
6日
7日
人数变化
单位：万人
＋1.6
＋0.8
＋0.4
－0.4
－0.8
＋0.2
－1.2
（1）若9月30日的游客人数记为a，请用a的代数式表示10月2日的游客_________万人；
（2）请判断七天内游客人数最多的是_______日；最少的是______日；它们相差___________万人？
（3）以9月30日的游客人数为0点，用折线统计图表示这7天的游客人数情况：人数变化（万人）
五个正整数从小到大排列，若这组数据的中位数是4，唯一众数是5，则这五个正整数的和为      .
下列调查中，适宜采用全面调查（普查）方式的是
A．调查重庆市民的幸福指数
B．调查我市嘉陵江某段水域的水污染情况
C．调查我校初三某班同学中考体考成绩
D．调查全国人民对“两会”的关注情况

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