题目内容
如图,有一位同学用一个含30°角的直角三角板估测学校的旗杆AB的高度,他将30°角的直角边水平放在1.3米高的支架CD上,三角板的斜边与旗杆的顶点在同一直线上,他又量得D、B的距离为15米,则旗杆AB的高度为(≈1.73,结果精确到0.1m)
- A.26.0米
- B.27.3米
- C.8.7米
- D.10.0米
D
分析:本题的关键是求出AE的高度,已知了BD的长度也就是EC的长度,可根据∠ACE=30°,在直角三角形ACE中,用EC的长和∠ACE的正切函数求出AE的长.然后根据旗杆的高度AB=AE+BE即可得出旗杆的长.
解答:在直角三角形ACE中,∠ACE=30°,EC=BD=15(米),
AE=EC•tan∠ACE=215×tan30°=15×≈8.7(米),
因此AB=AE+BE=8.7+1.3=10.0(米).
即旗杆的高度是10.0米.
故选D.
点评:本题主要考查了解直角三角形的应用,要根据所求和已知的条件正确的选用合适的三角形函数进行求解.
分析:本题的关键是求出AE的高度,已知了BD的长度也就是EC的长度,可根据∠ACE=30°,在直角三角形ACE中,用EC的长和∠ACE的正切函数求出AE的长.然后根据旗杆的高度AB=AE+BE即可得出旗杆的长.
解答:在直角三角形ACE中,∠ACE=30°,EC=BD=15(米),
AE=EC•tan∠ACE=215×tan30°=15×≈8.7(米),
因此AB=AE+BE=8.7+1.3=10.0(米).
即旗杆的高度是10.0米.
故选D.
点评:本题主要考查了解直角三角形的应用,要根据所求和已知的条件正确的选用合适的三角形函数进行求解.
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