[题目]一个正方形的边长为3 cm.它的各边长减少x cm后.得到的新正方形的周长为y cm.则y与x之间的关系式是( )A. y＝12-4x B. y＝4x-12C. y＝12-x D. y＝(3-x)2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】一个正方形的边长为3 cm，它的各边长减少x cm后，得到的新正方形的周长为y cm，则y与x之间的关系式是(　　)

A. y＝12－4x(0<x<3) B. y＝4x－12(0<x<3)

C. y＝12－x(0<x<3) D. y＝(3－x)2(0<x<3)

【答案】A

【解析】

利用正方形的周长=边长×4，首先表示出新正方形的边长，然后利用正方形的周长公式即可求解.

各边长减少xcm后，得到的新正方形的边长是(3-x)cm，

则周长y=4(3-x)，即y=12-4x(0<x<3).

故选A.

练习册系列答案

阳光作业本课时同步优化系列答案

请根据以上信息解答下列问题：

（1）填空：a=　　，b=　　，并把条形统计图补全；

（2）请估计该地区此题得满分（即8分）的学生人数；

（3）已知难度系数的计算公式为L=，其中L为难度系数，X为样本平均得分，W为试题满分值．一般来说，根据试题的难度系数可将试题分为以下三类：当0＜L≤0.4时，此题为难题；当0.4＜L≤0.7时，此题为中等难度试题；当0.7＜L＜1时，此题为容易题．试问此题对于该地区的九年级学生来说属于哪一类？

A.m+3<n+3B.3m<3nC.-3m>-3nD.m-3>n-3

【题目】已知：如图，ABCD中，E、F分别是边AB、CD的中点．
（1）求证：四边形EBFD是平行四边形；
（2）若AD=AE=2，∠A=60°，求四边形EBFD的周长．

A.(0,-1)B.(0,0)C.(0,1)D.(-1,0)

【题目】在开展“学雷锋社会实践”活动中，某校为了解全校1200名学生参加活动的情况，随机调查了50名学生每人参加活动的次数，并根据数据绘成条形统计图如图．
（Ⅰ）求这50个样本数据的平均数、众数和中位数；
（Ⅱ）根据样本数据，估算该校1200名学生共参加了多少次活动？

A. 对顶角相等 B. 两点之间所有连线中，线段最短

C. 等角的补角相等 D. 过任意一点P，都能画一条直线与已知直线平行

A.平均数 B.众数 C.中位数 D.频数

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

试题分类