题目内容
下列计算正确的有
①()2=4 ②= ③ ④-(-14)=1 ⑤-[-(-1)]=-1
- A.0个
- B.1个
- C.2个
- D.3个
C
分析:根据乘方的意义,分别求得每个式子的值即可作出判断.
解答:①()2=,错误;
②=,故错误;
③-(-)2=-,故错误;
④-(-14)=-(-1)=1,故正确;
⑤-[-(-1)]=-1,故正确.
故正确的是:④⑤共有2个.
故选C.
点评:本题考查了有理数的乘方的计算,正确理解乘方的意义是关键.
分析:根据乘方的意义,分别求得每个式子的值即可作出判断.
解答:①()2=,错误;
②=,故错误;
③-(-)2=-,故错误;
④-(-14)=-(-1)=1,故正确;
⑤-[-(-1)]=-1,故正确.
故正确的是:④⑤共有2个.
故选C.
点评:本题考查了有理数的乘方的计算,正确理解乘方的意义是关键.
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